ANALISIS KEMAMPUAN PECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA DI SMP N 4 AMBARAWA TAHUN AJARAN 2020/2021

Arepan, Dewi Saputri (2021) ANALISIS KEMAMPUAN PECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA DI SMP N 4 AMBARAWA TAHUN AJARAN 2020/2021. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text DEWI SAPUTRI AREPAN 23070160144.pdf Download (2MB)

Abstract

Arepan, D.S. 2020. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa Di SMP Negeri 4 Ambarawa Thaun Ajaran 2020/2021. Skripsi, Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing utama Muhammad Istiqlal, M.Pd. Kata Kunci: Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah, Gaya Kognitif Field Dependent dan Gaya Kognitif Field Independent Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil analisis kemampuan pemecahan masalah siswa yang bergaya kognitif Field Dependent dan Field Independent dalam memecahkan masalah matematis siswa. Lokasi penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 4 Ambarawa.. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Penentuan subjek penelitian didasarkan pada hasil tes GEFT yang dikembangkan oleh Witkin (1973). Pengumpulan data dilakukan dengan tes dan wawancara analisis data kualitatif dilakukan dengan tahap reduksi data, tahap penyajian data, dan tahap penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan gaya kognitif field dependent berkategori baik pada tahap memahami masalah dan memeriksa kembali, berkategori cukup pada tahap merencanakan masalah, serta berkategori kurang pada tahap melaksanakan rencana penyelesaian. Dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan gaya kognitif field independent berkategori baik pada tahap memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan penyelesaian, serta berkategori cukup pada tahap memeriksa kembali.

Actions (login required)

View Item