ANALISIS PROSES PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING MASA PANDEMI COVID 19 PADA GURU KELAS IV-B DI SD MA’ARIF YPM WONOCOLO KECAMATAN TAMAN KABUPATEN SIDOARJO TAHUN AJARAN 2020/2021

Sari, Nur Fitria (2021) ANALISIS PROSES PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING MASA PANDEMI COVID 19 PADA GURU KELAS IV-B DI SD MA’ARIF YPM WONOCOLO KECAMATAN TAMAN KABUPATEN SIDOARJO TAHUN AJARAN 2020/2021. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text Nur Fitria Sari 23040160016.pdf Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran daring, kendala & solusi guru kelas IV-B dalam pelaksanaan pembelajaran pada masa pandemi covid 19 di SD Ma’arif YPM Wonocolo, Kec. Taman, Kab. Sidoarjo Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek dalam penelitian ini yaitu guru dan wali murid kelas IV-B. Pengumpulan data diambil melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penulis berperan sebagai pewawancara langsung untuk menggali data melalui guru dan wali murid kelas IV-B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan yang dilakukan secara matang membantu guru dalam mencapai tujuan pembelajaran. Dalam proses pembelajaran daring, aplikasi yang digunakan sebagai media selama pembelajaran berlangsung, seperti google classrom, zoom, google form dan WPS. Aplikasi WPS dipilih sebagai media untuk mengirim materi dan tugas. Kendala yang dihadapi guru, yaitu: 1. Adanya penambahan pengeluaran, 2. Tidak bisa berinteraksi dengan siswa, 3. Tidak dapat mengetahui perkembangan siswa dalam belajar. Solusi dalam menghadapi kendala pada saat pembelajaran daring, yaitu: 1. Pemanfaatan fasilitas sekolah, 2. Melakukan komunikasi internal dengan wali murid, 3. Guru harus lebih sabar. Proses pelaksanaan pembelajaran daring siswa kelas IV-B menunjukkan bahwa dalam pembelajaran daring siswa kelas IV SD Ma’arif YPM Wonocolo, Taman, Sidoarjo dalam pembelajaran tercapai sesuai dengan tujuan.

Actions (login required)

View Item