PEMBINAAN AKHLAK BAGI SISWA SMK PELITA SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Ma'arif, Syamsul (2017) PEMBINAAN AKHLAK BAGI SISWA SMK PELITA SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Other thesis, Fakultas Tarbiyah.

Text skripsi.pdf Download (4MB)

Abstract

Sekolah adalah tempat yang strategis untuk berusaha agar para siswa mendapatkan pendidikan dan pengetahuan yang memadai untuk bekal kehidupanya mendatang. Salah satu usaha yang dapat ilakukan oleh pendidik dalam rangka mempersiapkan anak didik untuk memasuki masa yang akan datang sesuai dengan tujuan pendidikan yaitu dengan memperbaiki akhlaq yang merupakan salah satu amanah dalam pembukaan UUD 1945 dan dituangkan dalam UU no 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Perbaikan akhlak merupakan suatu misi utama yang dilakukan oleh guru kepada anak didik. Misi tersebut akan berhasil apabila ada kerja sama antara semua pihak yang terkait. Pembinaan akhlak merupakan salah satu komponen terpenting dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Pembinaan akhlak tersebut nantinya akan sangat berpengaruh pada tingkat pemahaman dan pengamalan nilai-nilai akhlak itu sendiri. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Bagaimana kondisi akhlak siswa di SMK Pelita Salatiga, (2) bagaimana usaha yang dilakukan SMK Pelita dalam pembinaan akhlak siswa dan (3)bagaimana hasil pembinaan akhlak siswa SMK pelita Salatiga. Penelitian menggambarkan Usaha Pembinaan Akhlak Bagi Siswa di SMK Pelita Salatiga Penelitian yang penulis lakukan menggunakan jenis penelitian kualititaf, yaitu penelitian yang bersifat atau memiliki karakteristik, bahwa dasarnya menyatakan dalam keadaan sebenarnya atau sebagaimana adanya (natural setting) dengan tidak merubah dalam bentuk simbol-simbol atau bilangan. Dalam pembinaan akhlak di SMK Pelita Salatiga, dari kondidi awal akhlak siswa yang sudah baik tapi masih ada beberapa siswa yang berakhlak kurang baik, seperti membolos, minum-minuman keras dan kurang sopan dengan guru dan lain-lain. Setelah di lakukan usaha-usaha pembinaan melalui tindakan preventif,kuratif dan represif, walaupun masih ada kendala-kendala tapi pelaksanaannya bisa dikatakan baik dan efektif. Terbukti sudah ada perubahan dari segi akhlak siswa.

Actions (login required)

View Item