Analisis Kemampuan Number Sense Siswa Kelas XI IPA MA Ma'arif Darul Aman Pringsurat Temanggung Dalam Soal Barisan dan Deret Tahun Pelajaran 2020/2021

azizah, zahirotul (2021) Analisis Kemampuan Number Sense Siswa Kelas XI IPA MA Ma'arif Darul Aman Pringsurat Temanggung Dalam Soal Barisan dan Deret Tahun Pelajaran 2020/2021. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text Zahirotul_Azizah (23070170012).pdf Download (1MB)

Abstract

Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah mengetahui kemampuan number sense siswa kelas XI IPA MA Ma’arif Darul Aman Pringsurat Temanggung dalam soal barisan dan deret. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dan bersifat deskriptif. Sumber data penelitian yang digunakan adalah sumber data primer diperoleh dari hasil tes dan hasil wawancara, sumber data sekunder diperoleh dari penentuan subjek penelitian yang diambil dari hasil nilai ulangan harian matematika pada materi barisan dan deret. Selain itu, pengambilan dokumentasi foto kegiatan dalam penelitian. Penelitian ini membutuhkan enam subjek yang meliputi kategori tingkat kemampuan matematika tinggi dua subjek, kategori tingkat kemampuan matematika sedang dua subjek, dan kategori tingkat kemampuan matematika rendah dua subjek sesuai hasil nilai ulangan harian pada materi barisan dan deret. Analisis data dalam penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis kemampuan number sense siswa kelas XI IPA diperoleh bahwa siswa berkemampuan matematika tingkat tinggi mampu memahami besaran bilangan, mampu melakukan perhitungan mental, mampu melakukan estimasi hitung dan mampu menilai kelayakan hasil dalam menyelesaikan soal barisan dan deret serta memperoleh jawaban dengan benar dan lancar. Siswa berkemampuan matematika tingkat sedang telah mampu memahami besaran bilangan, mampu melakukan perhitungan mental dan mampu menilai kelayakan hasil, namun tidak mampu melakukan estimasi hitung dalam menyelesaikan soal barisan dan deret. Siswa berkemampuan tingkat rendah hanya mampu memahami besaran bilangan, mampu melakukan perhitungan mental dan tidak mampu dalam melakukan estimasi hitung, tidak mampu menilai kelayakan hasil dalam menyelesiakan soal barisan dan deret.

Actions (login required)

View Item