EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATERI PECAHAN KELAS VII SMP NURUSSHIBYAN PAGUYANGAN BREBES TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Ayuningtyas, Dwi (2021) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATERI PECAHAN KELAS VII SMP NURUSSHIBYAN PAGUYANGAN BREBES TAHUN PELAJARAN 2021/2022. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

	Text DWI AYUNINGTYAS (23070170081) FIX revisi 08 ok.pdf Download (6MB)
	Text MUHAMAD IQOMUDIN 23070170091 Tadris Matematika fix.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Pendekatan pembelajaran Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM) efektif ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa kelas VII SMP Nurusshibyan Paguyangan tahun pelajaran 2021/2022 pada materi pecahan.Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VII SMP Nurusshibyan Paguyangan. Penarikan sampel menggunakan cluster random sampling sehingga diperoleh sampel siswa kelas VII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VII F sebagai kelas kontrol SMP Nurusshibyan Paguyangan. Metode dalam penelitian ini menggunakan eksperimen kuansi. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan metode tes (Pretest Posstest) . Teknik analisis data yang yang digunakan adalah uji N-Gain dan uji t-test yang dilakukan untuk mengetahui adanya perbedaan kemampuan pemecahan masalah pada siswa yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan Science, Technology, engineering, Mathematics (STEM) dan Konvensional. Hasil uji rata-rata N-Gain pada kelas eksperimen adalah 57,9445 % dan pada kelas kontrol adalah 14,9467 %. Hasil uji t-test adalah 0,00 < 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran dengan pendekatan Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM)cukupefektif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika materi Pecahan pada siswa kelas VII SMP Nurusshibyan Paguyangan tahun pelajaran 2021/2022.

Actions (login required)

View Item