NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KITAB TA’LIM AL-MUTA’ALIM KARYA AL-ZARNUJI

Nurtadho, Nurtadho (2017) NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KITAB TA’LIM AL-MUTA’ALIM KARYA AL-ZARNUJI. Other thesis, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.

Text sekripsi fix.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter pada Kitab Ta’lim al-Muta’allim karya al-Zarnuji. Pertanyaan yang ingin dijawab melalui penelitian ini adalah: (1) Apa nilai-nilai pendidikan karakter pada Kitab Ta’lim al- Muta’alim? (2) Apa relevansi nilai-nilai pendidikan karakter pada Kitab Ta’lim al-Muta’alim pada dunia pendidikan Islam? Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research). Sumber data primer adalah Kitab Ta’lim al-Muta’allim, sumber sekundernya diambil dari buku-buku lain, jurnal, artikel dan lain sebagainya yang bersangkutan dan relevan dengan penelitian. Adapun teknis analisis data menggunakan metode deskriptif analitis dan content analysis. Temuan penelitian ini, menunjukkan bahwa Kitab Ta’lim al-Muta’allim masih relevan samapai saat ini di dalam dunia pendidikan Islam. Nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalamnya antara lain, nilai musyawarah, wara’, tekun, cita-cita luhur, hormad dan hidmad, repek terhadap diri, usaha sekuat tenaga, dan sabar. Nilai-nilai pendidkan karakter tersebut akan sangat membantu di dalam mewujudkan tujuan pendidikan Islam.

Actions (login required)

View Item