EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN SISTEM DARING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BANYUBIRU 04 TAHUN 2020/2021

SOFIATUN, (2021) EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN SISTEM DARING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BANYUBIRU 04 TAHUN 2020/2021. [UNSPECIFIED]

Text SOFIATUN 23040170035 SKRIPSI.pdf Download (1MB)

Abstract

Sofiatun. 2020. Evaluasi Program Pembelajaran Tematik dengan Sistem Daring pada Siswa Kelas IV SD Negeri Banyubiru 04 Tahun 2020/2021. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Institute Agama Islam Negeri Salatiga. dosen Pembimbing: Peni Susapti, M. Si. Kata Kunci : Evaluasi Program, Pembelajaran Tematik, Sistem Daring Penelitian ini bertujuan untuk ; 1) mengetahu faktor-faktor yang mendukung dan menghambat dalam pembelajaran tematik dengan sistem daring. 2) bertujuan untuk mengetahui evaluasi program pembelajaran tematik dengan sistem daring pada siswa kelas 4 di SD Negeri Banyubiru 04 Tahun 2020/2021. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Responden penelitian ini adalah kepala sekolah dan wali kelas atas. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian dilakukan dengan cara redukasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian ini menyimpulkan; 1) pelaksanaan pembelajaran tematik pada kelas 4 SD Negeri Banyubiru 04; 2) hambatan pembelajaran tematik pada siswa kelas 4 SD Negeri Banyubiru 04; 3) program yang perlu diperbaiki, dihilangkan, dan dilanjutkan; 4) perencanaan pembelajaran tematik pada siswa kelas 4 SD Negeri Banyubiru 04.

Actions (login required)

View Item