ANALISIS BUKU TEKS MATEMATIKA KURIKULUM 2013 KELAS VII SEMESTER 2 EDISI REVISI 2017 DITINJAU DARI IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK

Ansori, Emha Afifuddin (2022) ANALISIS BUKU TEKS MATEMATIKA KURIKULUM 2013 KELAS VII SEMESTER 2 EDISI REVISI 2017 DITINJAU DARI IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text Skripsi Emha Revisi.pdf Download (3MB)

Abstract

Buku teks matematika merupakan bahan ajar mata pelajaran matematika yang diterbitkan oleh Kemendikbud sebagai pegangan peserta didik kelas VII semester 2 dengan tujuan membantu peserta didik dalam proses belajar matematika berdasarkan Kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Buku Teks Matematika Kurikulum 2013 Kelas VII Semester 2 Edisi Revisi 2017 sudah disajikan dengan implementasi pendekatan saintifik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar penskoran kesesuaian buku. Sumber data terdiri dari sumber data primer yaitu Buku Teks Matematika Kurikulum 2012 Kelas VII Semester 2 Edisi Revisi 2017 dan sumber data sekunder yaitu buku, jurnal, serta hasil penelitian sebelumnya yang relevan. Pengumpulan data yang digunakan adalah content analysis atau pengkajian isi dokumen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Buku Teks Matematika Kelas VII Semester 2 sudah disajikan sesuai dengan implementasi pendekatan saintifik dengan presentase 85% atau masuk kategori baik, meskipun masih terdapat indikator yang belum terpenuhi pada sub bab tertentu. Implementasi pendekatan saintifik sudah tercermin melalui langkah-langkah pembelajaran dengan penerapan kegiatan 5M (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar atau mengasosiasi, dan mengkomunikasikan) dan model pembelajaran berbasis pendekatan saintifik yaitu discovery learning, problem based learning, dan project based learning yang telah disajikan pada setiap bab.

Actions (login required)

View Item