Konsep Kepribadian Pendidik (Telaah Qs. Al-Muddatstsir)

'Aini, Nur (2016) Konsep Kepribadian Pendidik (Telaah Qs. Al-Muddatstsir). Other thesis, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.

Text skripsi.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sikap-sikap guru yang mulai melenceng. Beberapa pendidik kurang mengetahui akan tugas dan kewajiban mereka sehingga sangat berpengaruh dalam perkembangan kualitas peserta didik. Di Negara kita, bukan rahasia lagi bahwa masyarakat mempunyai harapan yang berlebih terhadap guru. Keberhasilan atau kegagalan sekolah sering dialamatkan kepada guru. Berdasarkan permasalahan di atas, maka dilakukan Penelitian mengenai konsep kepribadian pendidik telaah qs al-Muddatstsir. Yang membahas mengenai bagaimana konsep kepribadian pendidik yang terdapat dalam qs al-Muddatstsir serta implikasi dalam dunia pendidikan kontemporer. Dalam mengkaji hal ini peneliti menggunakan penelitian literatur. Sumber data yang digunakan adalah buku-buku tafsir diantaranya: tafsir al-Azhar, al-Maraghi, an-Nuur, Depag, Muyassar, tafsir al-Misbah dan data-data yang diperoleh dari penafsiran para ahli tafsir didukung dengan hadis serta buku-buku yang relevan kemudian dijadikan sebagai alat bantu dalam menganalisis masalah yang muncul. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode maudhu’i (tematik) yaitu menafsirkan ayat-ayat al-Qur’an berdasarkan tema atau topik permasalahan. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai kepribadian pendidik yang terkandung dalam qs. al-Muddatstsir yaitu: berani menyampaikan kebenaran, beriman, rapi dan bersih, meninggalkan perbuatan dosa dan maksiat, ikhlas dan sabar. Kepribadian tersebut sangat relevan dengan dunia modern sebagai bekal pendidik dalam menghadapi arus globalisasi. Kepribadian pendidik ini juga sangat mendukung terhadap tercapainya tujuan pendidikan apabila diterapkan dalam pembelajaran di sekolah.

Actions (login required)

View Item