Pengaruh Penggunaan Flipbook Maker Berbasis Example Non Example (ENE) Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII MTs Aswaja Tengaran Tahun Ajaran Tahun Ajaran 2021/2022

WIDYAWATI, DEVIA PRAMUSHINTA (2022) Pengaruh Penggunaan Flipbook Maker Berbasis Example Non Example (ENE) Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII MTs Aswaja Tengaran Tahun Ajaran Tahun Ajaran 2021/2022. [UNSPECIFIED]

Text Devia Pramushinta_W (23060170068)_Skripsi.pdf Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Flipbook Maker Berbasis Example Non Example (ENE) pada materi klasifikasi makhluk hidup terhadap hasil belajar siswa kelas VII MTs Aswaja Tengaran tahun ajaran 2021/2022. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen semu dengan menggunakan rancangan penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Pengambilan data pada penelitian ini adalah menggunakan lembar observasi, kuesioner (angket), soal tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Flipbook Maker Berbasis Example Non Example (ENE) pada materi klasifikasi makhluk hidup berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas VII MTs Aswaja Tengaran tahun ajaran 2021/2022 berdasarkan perhitungan uji t atau independent t-test menggunakan program SPSS 25.0 diperoleh nilai thitung > ttabel (3,355 > 2,037) serta nilai sig. (2-tailed) yang kurang dari 0,05 yaitu sebesar 0,002. Hasil analisis korelasi product moment (R) sebesar 0,510 lebih besar dibandingkan dengan tingkat signifikansi 0,05. Nilai R tersebut menunjukkan bahwa keeratan hubungan kedua variabel penelitian berada pada kategori sedang. Hasil uji hipotesis menggunakan regresi linier sederhana dengan nilai signifikansi sebesar 0,002 dan R Square sebesar 0,260 yang menunjukkan bahwa penggunaan Flipbook Maker Berbasis Example Non Example (ENE) berpengaruh sebesar 26 % terhadap hasil belajar siswa kelas VII MTs Aswaja dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti oleh peneliti.

Actions (login required)

View Item