Mufidah, Muna Khansa (2022) ATSARU MUHTAWA AL-LUGHAH AL-'ARABIYAH FII INSTAGRAM 'ALA ITQON AL-MUFRODAT AL'ARABIYAH LADA THULLAB AL-MUSTAWA AL-KHOMIS FII SYU'BAH TADRIS AL-LUGHAH AL'ARABIYAH BIJAMI'AH SALATIGA AL-ISLAMIYAH AL-HUKUMIYAH AL-'AM AD-DIRASI 2021/2022. [UNSPECIFIED]
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Muna Khansa. M 23020180033_Skripsi.pdf Download (6MB) |
Abstract
مفيدة، مونى حنسا. 2022. أثر محتوى اللغة العربية في انستاجرام على إتقان المفردات العربية لدى طلاب المستوى الخامس في شعبة تدريس اللغة العربية بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية العام الدراسي 2021/2022. بحث، شعية تدريس اللغة العربية، كلية التربية وعلوم التدريس جامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية. المشرف: محمد مسعود الماجستير. الكلمات المفتاحية: محتوى اللغة العربية، انستاجرام، إتقان المفردات يُهدف هذا البحث لمعرفة محتوى اللغة العربية في انستاجرام حسب طلاب المستوى الخامس في شعبة تدريس اللغة العربية ولمعرفة أثرها على إتقان المفردات العربية لدى طلاب المستوى الخامس في شعبة تدريس اللغة العربية بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية العام الدراسي 2021/2022. طريقة البحث المستخدمة في هذا البحث هي البحث الكمي. بالنسبة لهذا النوع من البحث، يتم استخدام البحث التجريبي بتصميم شبه تجريبي حيث تكون الطريقة من خلال توزيع استبيانات محتوى اللغة العربية في انستاجرام وإجراء الاختبار القبلي والبعدي على 30 من طلاب تدريس اللغة العربية لعام 2019 الذين تم تقسيمهم بأخذ عينات هادفة إلى مجموعتين (الضابط والتجربي). من نتائج التحليل الوصفي على الاستبيان معدل تكرار الإجابات "موافق" 250 مع تلخيص للإجابات 80.12٪ وهذا يوضح أن محتوى اللغة العربية في انستاجرام بحسب طلاب المستوى الخامس في شعبة تدريس اللغة العربية 2019 هو أنهم "موافقون" إذا كان محتوى اللغة العربية في انستاجرام ممتع ومفيد لزيادة المعرفة باللغة العربية. متوسط الاختبار البعدي للفصل الضابط هو 67 بينما الفصل التجريبي هو 81. أي أن متوسط الاختبار البعدي في الفصل التجريبي زاد بعد استخدام محتوى اللغة العربية في انستاجرام. نتائج اختبار الفرضيات باستخدام ارتباط Product Moment عند مستوى دلالة أظهر 0.05 أن قيمة rxy = 0,798 ≥ 0,361، لذا يمكن استنتاجها إذا تم قبول Ha ورفض Ho، أي أن هناك أثر محتوى اللغة العربية في انستاجرام على إتقان المفردات العربية لدى طلاب المستوى الخامس في شعبة تدريس اللغة العربية بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية العام الدراسي 2021/2022.
| Item Type: | UNSPECIFIED |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 18 Jul 2022 20:48 |
| Last Modified: | 19 Jul 2022 14:15 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/14003 |
Actions (login required)
 |
View Item |
