PENGEMBANGAN ELEKTRONIK LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (E-LKPD) BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI BANGUN DATAR DI SDIT MUTIARA KARANGGEDE KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Arrubayi', Ruqayyah (2022) PENGEMBANGAN ELEKTRONIK LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (E-LKPD) BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI BANGUN DATAR DI SDIT MUTIARA KARANGGEDE KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2021/2022. [UNSPECIFIED]

Text RUQAYYAH ARRUBAYI' 23040180116 PGMI ANGKATAN 2018.pdf Download (9MB)

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan media pembelajaran E-LKPD dengan pendekatan kontekstual pada siswa kelas II SDIT Mutiara Karanggede pada materi bangun datar. Penelitian ini termasuk dalam penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE. Tahap Analysis meliputi identifikasi permasalahan di lapangan, tahap Design meliputi merancang materi dan media, tahap Development meliputi tahap pembuatan produk, tahap Implementation meliputi tahap pengujian produk kepada ahli materi dan ahli media dan tahap Evaluation meliputi evaluasi semua kegiatan yang telah dilaksanakan. Hasil analisis media pembelajaran berupa E-LKPD dengan pendekatan kontekstual pada siswa kelas II SDIT Mutiara Karanggede materi bangun datar berdasarkan validasi oleh ahli materi diperoleh nilai sebesar 80% dengan kategori “Valid”, dan validasi oleh ahli media diperoleh nilai sebesar 80,5% dengan kategori “Valid”, sehingga media pembelajaran ini layak digunakan. Pada analisis uji keterbacaan pada peserta didik Kelas II SDIT Mutiara Karanggede diperoleh nilai sebesar 93% dengan kategori “Baik”, sehingga media pembelajaran ini dapat digunakan dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil uji coba skala kecil diperoleh nilai sebesar 80% dengan kategori “Efektif”, sedangkan uji coba skala besar diperoleh nilai sebesar 84,1% dengan kategori “Efektif”, sehingga media pembelajaran E-LKPD tersebut efektif digunakan

Actions (login required)

View Item