PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TEMA 1 SUBTEMA 1 MATERI KARAKTERISTIK GEOGRAFIS INDONESIA SEBAGAI NEGARA KEPULAUAN MARITIM DAN AGRARIS DENGAN METODE INSIDE OUTSIDE CIRCLE PADA SISWA KELAS V MI MIFTAHUL FALAH BATUR 01 KECAMATAN GETASAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2021/2022

JAZULI, NISROCH AH (2022) PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TEMA 1 SUBTEMA 1 MATERI KARAKTERISTIK GEOGRAFIS INDONESIA SEBAGAI NEGARA KEPULAUAN MARITIM DAN AGRARIS DENGAN METODE INSIDE OUTSIDE CIRCLE PADA SISWA KELAS V MI MIFTAHUL FALAH BATUR 01 KECAMATAN GETASAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2021/2022. [UNSPECIFIED]

Text SKRIPSI NISROCH AH JAZULI 23040180019.pdf Download (5MB)

Abstract

Pembelajaran di MI Miftahul Falah Batur 01 masih di dominasi dengan startegi dan metode yang konvensional, sehingga siswa cepat merasa bosan. Maka dari itu peningkatan ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode Inside Outside Circle terhadap hasil belajar siswa kelas V MI Miftahul Falah Batur 01. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) atau disebut dengan classroom action research yaitu proses pengkajian masalah pembelajaran di dalam kelas melalui refleksi diri dalam upaya memecahkan masalah dengan perencanaan dan tindakan yang terencana. Penelitian tindakan kelas terdapat sebuah siklus yang terdiri dari (perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi) dan seterusnya sampai peneliti menemukan keberhasilan. Dalam pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes evaluasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan Hasil belajar dalam pembelajaran IPS tematik materi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan maritim dan agraris. pada siswa kelas V MI Miftahul Falah Batur 01 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang. Hal ini dapat dilihat pada tes pra siklus sampai dengan siklus I dan II, pada pra siklus dari 17 siswa yang tuntas hanya 8 siswa (47,05%) dengan nilai rata-ratanya yaitu 65,88. Hasil belajar pada siklus I, setelah dilakukan penelitian dari 17 siswa yang tuntas sebanyak 11 siswa (64,70%) dengan nilai rata-rata 68,52. Hasil belajar siklus II, yang mengalami peningkatan yaitu dari 17 siswa ada 15 siswa yang mampu mencapai KKM dan tuntas (88,23%) dengan nilai rata-rata yaitu 81,47.

Actions (login required)

View Item