Penerapan Metode Team Game Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas V MI Ma’arif Tingkir Lor Salatiga Tahun Pelajaran 2016/2017

Khasanah, Uswatun (2016) Penerapan Metode Team Game Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas V MI Ma’arif Tingkir Lor Salatiga Tahun Pelajaran 2016/2017. Other thesis, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.

Text PDF.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini digunakan untuk menjawab permasalahan, apakah dengan penerapan metode Team Game Tournament (TGT) dapat meningkatkan hasil belajar matematika materi operasi hitung bilangan bulat pada siswa kelas V MI Ma’arif Tingkir Lor Salatiga tahun pelajaran 2016/2017? Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek yang diteliti adalah siswa kelas V MI Ma’arif Tingkir Lor Salatiga tahun ajaran 2016/2017 sebanyak 24 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Setiap akhir siklus diandalkan evaluasi untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika. Hasil Penelitian Tindakan Kelas ini adalah bahwa penerapan metode Team Game Tournament (TGT) dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika materi operasi hitung bilangan bulat kelas V MI Ma’arif Tingkir Lor. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari hasil penelitian yaitu pada siklus I 8 anak dari 24 siswa (33,3%) dinyatakan tuntas. Pada siklus II meningkat menjadi 22 anak dari 34 siswa (91,66%) dinyatakan tuntas.

Actions (login required)

View Item