Mutias, Dihniyah Arih Puri (2022) ISTIKHDAMU TARIQATU AT-TAQLIDU WA AT-TAHFIZU (MIMICRY MEMORIZATION) LII TARQIYATI ITIQANI AL-MUFRADAT LADAA TULAAB AS-SHAFI SABI’ BI AL-MADRASATI AL-MUTAWASITATI 2 SRAGEN AL'IISLAMIATI ALHUKUMIATI AL-‘AM AD-DIRASI 2021/ 2022. [UNSPECIFIED]
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
DIHNIYAH ARIH PURI MUTIAS 23020180007 fix upload.pdf Download (4MB) |
Abstract
يهدف هذا البحث إلى: معرفة استخدام طريقة التقليد و التحفيظ لترقية اتقان المفردات لدى طلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة ٢ سراغين الإسلامية الحكومية العام الدراسي ٢٠٢١/ ٢٠٢٢. هذا البحث هو البحث الإجرائي الصف. فعلت الباحثة عملية البحث باستخدام طريقة التقليد والتحفيظ في دورتان. في كل دورة أربع خطوات هي: 1) التخطيط 2) التنفيذ 3) الملاحظة 4) الإنعكاس. وأما طريقة جمع البيانات فهي طريقة الملاحظة، والإختبار والوثيقة. وأما عدد موضوع هذا البحث 34 طالبا من 7 طلاب و 27 طالبات بالمدرسة المتوسطة 2 سراغين الإسلامية الحكومية. هذا البحث باستخدام طريقة التقليد والتحفيظ في تعليم اللغة العربية مادة المفردات. تستطيع طريقة التقليد والتحفيظ لترقية إتقان المفردات في تعليم اللغة العربية. ترى الباحثة من نتائج إختبار الكتيب في الدورة الأولى لمادة المفردات الطلاب التام 25 أو 73.5 % بدرجة متوسطة 78.70. وفي الدورة الثانية الطلاب التام 30 أو 89% بدرجة متوسطة 86.82. من نتائج البحث في الدورة الأولى وفي الدورة الثانية يثبت أن طريقة التقليد والتحفيظ تستطيع لترقية إتقان المفردات في تعليم اللغة العربية لدى الطلاب الفصل السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 سراغين.
| Item Type: | UNSPECIFIED |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 27 Jul 2022 21:29 |
| Last Modified: | 27 Jul 2022 14:56 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/14209 |
Actions (login required)
 |
View Item |
