pembayun, Putri (2022) TATHBIIQU WASHIILATU POWERPOINT AT-TAFA'ULIYAH LITAHSINI ITHQONI AL-MUFRODAT LI AT-THULLABI FII AL-FASHLI AS-SABI' FII AL-MADROSATI AL-MUTAWASITHOTI AL-AHLIYAH PANCASILA BI SALATIGA AS-SANAH AD-DIROSAH ٢٠٢١/٢٠٢٢. [UNSPECIFIED]
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Putri Pembayun 23020180031-4_compressed.pdf Download (2MB) |
Abstract
هذا البحث هي البحث العلمى عن تطبيق وسيلة باور بوينت التفاعلية لتحسين إتقان المفردات للطلاب في الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الأهلية فانجاسيلا بسلاتيجا. يهدف هذا البحث لمعرفة امكانية تحسين وسيلة باور بوينت التفاعلية في إتقان المفردات لدى الطلاب في الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الأهلية فانجاسيلا بسلاتيجا سنة الدراسة ٢٠٢١\٢٠٢٢" استخدمت الباحثة طريقة البحث إجرائى. قامت الباحثة دورتين وفي كل الدورة هناك أربع خطوات، هي: التخطيط والتنفيد والملاحظة والانعكاس. وأما طريقة لجمع البيانات، فهي: الملاحظة والامتحان والوثيقة. وفي تحليل البيانات اتجهت الباحثة من تحليل البيانات بالتحليل الكمي. تأسيسا من نتائج الامتحان في الدورة الأولى رأت الباحثة أن عدد الطلاب الذين يحصلون إلى خصائص الدرجات المقبولة، بلغ عددهم إلى %79,16 أما في الدورة الثانية يبلغ عدد الطلاب الذين يحصلون إلى خصائص الدرجات المقبولة إلى %87,5. فلذلك إن تطبيق وسيلة باور بوينت التفاعلية في عملية تعليم اللغة العربية يستطيع أن تحسن كفاءة الطلاب الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الأهلية فانجاسيلا في إتقان المفردات.
| Item Type: | UNSPECIFIED |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 18 Aug 2022 03:14 |
| Last Modified: | 19 Aug 2022 10:32 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/14450 |
Actions (login required)
 |
View Item |
