Wurandhani, Heni (2022) ( Ta’thiru itqoonil Mufrodaati 'ala maharati alkalami ladaa tullab markhalati 2019 fii syu'bati tadriisi Al-Lughoti al-'Arobiyati bijaami'ati salatiga al islamiyyati al khukuumiyyati) تأثير إتقان المفردات على مهارة الكلام لدى طلاب مرحلة 2019 في شعبة تدريس اللغة العربية بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية. [UNSPECIFIED]
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Skripsi Heni 1.pdf Download (3MB) |
Abstract
هني ورانداني (23020180041) تأثير إتقان المفردات على مهارة الكلام لدى طلاب مرحلة 2019 في شعبة تدريس اللغة بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية المشرفة : بارد شمسية، الماجستير الكلمة المفتاحية : تأثير، إتقان المفردات و مهارة الكلام يهدف في هذا البحث ما يلي:1) لمعرفة إتقان مفردات اللغة العربية لطلاب مرحلة 2019 في شعبة تعليم اللغة العربية بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية. 2) لمعرفة مهارة الكلام لطلاب مرحلة 2019 في شعبة تعليم اللغة العربية بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية. 3) لمعرفة تأثير إتقان المفردات على مهارة كلام لطلاب مرحلة 2019 في شعبة تعليم اللغة العربية بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية. نوع هذا البحث هو بحث كمي. ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة طريقة جمع البيانات في هذا البحث العلمي فهي تتكوّن على طريقة الاستبيان وطريقة الاختبار وطريقة التوثيق. تحليل البيانات في هذا البحث باستخدام الارتباط Produk Moment تظهر نتائج البحث أن 1) إتقان المفردات لدي طلاب مرحلة 2019 في شعبة تدريس اللغة العربية بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية في مقياس جيد ملاحظة ذلك من النسبة المئوية % 70 ثم وجد في جدول التصنيف أن القيمة موجودة في الفاصل الزمني 81-63. بينما متوسط قيمة نتائج البحث على لإتقان المفردات44،6 . من هذه النتائج يتبين أن إتقان المفردات لدي طلاب مرحلة 2019 في شعبة تدريس اللغة العربية بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية في فئة جيد. 2) مهارة الكلام باللغة العربية لدي طلاب مرحلة 2019 في شعبة تدريس اللغة العربية بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية في فئة جيد يمكن ملاحظة ذلك من النسبة المئوية 71،54% ثم وجد في جدول التصنيف أن القيمة موجودة في الفاصل الزمني 81-63. بينما متوسط قيمة نتائج البحث على مهارة الكلام باللغة العربية 17،171. من هذه النتائج يتبين أن مهارة الكلام باللغة العربية لدي طلاب مرحلة 2019 في شعبة تدريس اللغة العربية بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية في فئة جيد. 3) متغير إتقان المفردات تأثير على مهارة الكلام باللغة العربية لدي طلاب مرحلة 2019 في شعبة تدريس اللغة العربية ينظر في جدول Anova حيث التأثير بين الإتقان مفردات تأثير على مهارة الكلام باللغة العربية لدي طلاب مرحلة 2019 في شعبة تدريس اللغة العربية Fhitung 34،245 بمستوى 0،000. بينما تستند الى الجدول Correlations عليها قيمة الأهلية 0،01> 0،05 و قيمة Thitung 4،054، ثم هناك تأثير كبير بين إتقان المفردات على مهارة الكلام باللغة العربية. يمكن استنتاج أن : Ha : مقبول، لأن هناك تأثير بين المتغيرات X على متغير Y. Ho : مرفوض، لأن قيمة الأهلية أقل من 0،05 تعني هناك تأثير بين المتغيرات X على متغير Y.
| Item Type: | UNSPECIFIED |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 21 Sep 2022 16:57 |
| Last Modified: | 26 Sep 2022 12:08 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/14855 |
Actions (login required)
 |
View Item |
