UPAYA PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADIS MATERI PENGUASAAN MUFRODAT DENGAN METODE MIMICRY MEMORIZATION DAN MEDIA WORD WALL PADA SISWA KELAS XI MAN PURWOREJO TAHUN AJARAN 2021/2022

Kholida, Maya (2022) UPAYA PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADIS MATERI PENGUASAAN MUFRODAT DENGAN METODE MIMICRY MEMORIZATION DAN MEDIA WORD WALL PADA SISWA KELAS XI MAN PURWOREJO TAHUN AJARAN 2021/2022. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text Skripsi Maya Kholida (23010180268) PAI.pdf Download (4MB)

Abstract

Tujuan yang akan dicapai oleh peneliti yaitu untuk mengetahui aktivitas siswa kelas XI MAN Purworejo saat mengikuti pembelajaran yang dalam perancangannya menggunakan metode mimicry memorization, untuk mengetahui pengelolaan pembelajaran yang dilakukan guru saat melaksanakan pembelajaran yang dalam perancangannya menggunakan metode mimicry memorization, dan untuk mengetahui apakah penggunaan metode mimicry memorization dapat meningkatkan hasil belajar Al-Qur’aan Hadis kelas XI MAN Purworejo Penelitian ini bernama penelitian tindakan kelas. Sumber data yang digunakan dalam penelitian yaitu lembar observasi guru dan siswa, angket minat belajar siswa, lembar tes siswa, serta dokumentasi pada saat pembelajaran berlangsung. Data dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan teknik presentase untuk melihat seberapa besar keberhasilan dalam kegiatan pembelajaran. Sampel dalam penelitian yaitu siswa kelas XI MIPA 1 di MAN Purworejo sebanyak 32 siswa. Berdasarkan hasil analisa data yang telah dilakukan diperoleh kesimpulan bahwasannya dengan menggunakan metode mimicry memorization dan media word wall dalam mata pelajaran Al-Qur’an Hadis materi penguasaan mufrodat dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas XI MAN Purworejo Tahun Pelajaran 2021/2022. Hal tersebut dibuktikan dengan nilai rata-rata pra siklus 64,04, siklus I sebesar 75,625, dan siklus II sebesar 86,25. Persentase ketuntasan siswa yang meningkat dari pra siklus sebesar 41% dengan 13 siswa tuntas, siklus I sebesar 62% dengan 20 siswa tuntas, dan siklus II sebesar 87,5% dengan 28 siswa tuntas. Sedangkan persentase siswa tidak tuntas mengalami penurunan dari pra siklus sebesar 59% dengan 19 siswa tidak tuntas, siklus I sebesar 38% dengan 12 siswa tidak tuntas, dan siklus II 12,5% dengan 4 siswa tidak tuntas. Kemudian persentase hasil angket minat belajar siswa pada pra siklus sebesar 57,78%, siklus I sebesar 65,98%, dan siklus II sebesar 80,59%.

Actions (login required)

View Item