FAKTOR KEBERHASILAN BELAJAR ONLINE DI ERA COVID 19 : STUDI PERDOSENAN TINGGI ISLAM DI PAPUA BARAT

Sunarso, Dr. Budi (2022) FAKTOR KEBERHASILAN BELAJAR ONLINE DI ERA COVID 19 : STUDI PERDOSENAN TINGGI ISLAM DI PAPUA BARAT.

Text Laporan Penelitian Kolaboratif Pembelajaran Masa Covid 19.pdf Download (526kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memetakan dan menguji faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran online sukses di era COVID-19 di PerDosenan Tinggi Agama Islam di wilayah Papua Barat. Faktor yang akan dianalisis adalah karakteristik mahasiswa, motivasi internal, karakteristik instruktur, kualitas institusi dan layanan, infrastruktur dan kualitas sistem, kualitas kursus dan informasi, lingkungan belajar online. Ukuran sampel yang diperoleh dari Rumus Slovin adalah 302 mahasiswa. Data dikumpulkan melalui survei oleh menyebarkan kuesioner. Analisis model regresi yang digunakan untuk membawa analisis data keluar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketujuh faktor yang diuji berpengaruh keberhasilan pembelajaran online di era COVID-19, dengan signifikansi yang bervariasi. Kualitas infrastruktur dan sistem merupakan pengaruh yang paling dominan (94,2%), sedangkan keragaman dan layanan institusi tidak berpengaruh signifikan (6,3%). Kesimpulannya, ketujuh faktor tersebut dapat digunakan untuk menentukan keberhasilan pembelajaran online di era COVID-19 di PerDosenan Tinggi Agama Islam Pendidikan di wilayah Papua Barat.

Actions (login required)

View Item