Strategi guru dalam mengembangkan kemampuan keaksaraan awal anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 5 Salatiga tahun 2022

izza, Aqidatul (2022) Strategi guru dalam mengembangkan kemampuan keaksaraan awal anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 5 Salatiga tahun 2022. [UNSPECIFIED]

Text Aqidatul Izza_PIAUD_23050180030.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Izza, Aqidatul. 2022. Strategi Guru dalam Mengembangkan Kemampuan Keaksaraan Awal Usia 5 - 6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 5 Salatiga tahun 2022. Skripsi, Progam Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing : Wakhidati Nurrohmah Putri, M.Pd.I Kata kunci : Strategi Guru, Keaksaraan Awal, dan Anak Usia Dini. Tujuan penelitian dalam skripsi ini dua hal yaitu : 1) untuk mengetahui strategi guru dalam mengembangkan kemampuan keaksaraan awal anak usia 5 – 6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 5 Salatiga. 2) untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat guru dalam mengembangkan kemampuan keaksaraan awal anak usia 5 – 6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 5 Salatiga. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan tahap observasi dimana peneliti langsung terjun ke tempat peneliti yang berada di TK ABA 5 Salatiga, wawancara terbuka yaitu peneliti melakukan wawancara secara terbuka dengan guru kelas kemudian dokumentasi berupa arsip dan juga foto. Analisis data menggunakan beberapa komponen yaitu : pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Dari hasil penelitian diketahui bahwa strategi guru dalam mengembangkan kemampuan keaksaraan awal anak usia 5 – 6 tahun di TK ABA 5 Salatiga yaitu strategi ekspositori yang dimana guru mampu menyiapkan dan menyajikan pembelajaran dalam bentuk yang rapi sistematis dan strategi ekspositori dapat berbentuk demonstrasi yang dimana guru mencontohkan terlebih dahulu kemudian anak menirukannya. Faktor pendukung guru dalam mengembangkan kemampuan keaksaraan awal anak usia 5 – 6 tahun di TK ABA 5 Salatiga diantaranya : Adanya dukungan dari orang tua , sarana dan prasarana yang memadai .Sedangkan faktor penghambat guru dalam mengembangkan kemampuan keaksaraan awal anak usia 5 – 6 tahun di TK ABA 5 Salatiga diantaranya : usia yang kurang dan tidak sesuai , dan komunikasi dan kerja sama antara orang tua dan guru kurang.

Actions (login required)

View Item