NILAI-NILAI PENDIDIKAN SOSIAL DALAM KITAB WAṢIYYAH AL-MUṢṬAFĀ KARYA ABD AL-WAHHĀB ASY-SYA’RĀNI

Uljalil, Sifa (2022) NILAI-NILAI PENDIDIKAN SOSIAL DALAM KITAB WAṢIYYAH AL-MUṢṬAFĀ KARYA ABD AL-WAHHĀB ASY-SYA’RĀNI. [UNSPECIFIED]

Text SIFA_ULJALIL_23010170302new.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui “Bagaimana nilai-nilai pendidikan sosial dalam kitab Waṣiyyah al-Muṣṭafā karya Syekh Abd al-Wahhāb Asy-Sya’rānī?, Bagaimana relevansi nilai-nilai pendidikan sosial dalam kitab Waṣiyyah al-Muṣṭafā dengan konteks pendidikan kekinian?”. Dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan sosial dalam kitab Waṣiyyah al-Muṣṭafā. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian perpustakaan (Library Research) yang mentitikberatkan pada data yang dikumpulkan agar dapat diperoleh kesimpulan, maka dalam pengumpulan data-data tersebut penulis akan melakukan penelusuran dari berbagai literatur dan sumber data. Jenis data penelitiannya adalah kualitatif. Penelitian kepustakaan sumber datanya adalah sumber data berupa pustaka, buku atau karya tulis lainnya sehingga dapat diperoleh informasi yang benar tentang nilai-nilai pendidikan sosial dalam kitab Waṣiyyah al-Muṣṭafā karya Syekh Abd al-Wahhāb Asy-Sya’rānī. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan sosial yang terkandung dalam kitab Waṣiyyah al-Muṣṭafā yaitu berupa penanaman dasar jiwa kemanusiaan meliputi: 1). Dermawan 2). Ukhuwah. Nilai sosial meliputi: 1). Kasih sayang 2). Jujur 3). Amanah 4). Malu dan menjaga hak orang lain seperti menjaga hak kepada teman. Relevansi nilai-nilai pendidikan sosial yang terkandung dalam kitab Waṣiyyah al-Muṣṭafā karya Syekh Abd al-Wahhāb Asy-Sya’rānī dengan pendidikan Islam di Indonesia saat ini masih relevan, hal itu dibuktikan dengan keputusan menteri agama Nomor 183 tahun 2019 tentang kurikulum PAI dan bahasa arab dimana pelajaran tersebut masih di pelajari dalam lingkup madrasah dari tingkat madrasah Ibtidaiyah sampai madrasah Aliyah.

Actions (login required)

View Item