Pengembangan Aspek Kognitif Dalam Pengenalan Angka Melalui Media Permainan Ular Tangga Pada Kelompok B TK Islam Walisongo Desa Nogosaren Kcamatan Getasan Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2022/2023

rahmawati, rani ilma (2023) Pengembangan Aspek Kognitif Dalam Pengenalan Angka Melalui Media Permainan Ular Tangga Pada Kelompok B TK Islam Walisongo Desa Nogosaren Kcamatan Getasan Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2022/2023. [UNSPECIFIED]

Text SKRIPSI RANI ILMA RAHMAWATI-23050180017 fiks(1).pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Rahmawati, Rani Ilma. 2022.Pengembangan Aspek Kognitif Dalam Pengenalan Angka Melalui Media Permainan Ular Tangga Pada Kelompok B TK Islam Walisongo Desa Nogosaren Kcamatan Getasan Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2022/2023. Skripsi, Salatiga : Program Studi Islam Anak Usia Dini. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing : Aprilian Ria Adisti, M.Pd. Kata Kunci : Pengembangan, Kognitif, Ular Tangga Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan hasil belajar menggunakan media Ular Tangga terhadap pengemabangan aspek kognitif anak TK B Islam Walisongo Nogosaren tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus yang setiap siklusnya terdapat rangkaian kegiatan masing-masing terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan/observasi, dan refleksi. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini menggunakan metode observasi secara langsung dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan dengan cara membandingkan nilai hasil belajar tiap siklus dengan ditandai adanya peningkatan keberhasilan anak. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media pembelajran Ular Tangga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil siklus sebelum menggunakan media ular tangga adalah 35,83%, pada siklus I meningkat menjadi 62,08 % dan pada siklus II menjadi 86,25%Sama halnya dengan aktivitas anak juga meningkat dari siklus I sebesar 50 (Mulai Berkembang) dan menjadi 83,33 berkembang sangat baik pada siklus ke II .

Actions (login required)

View Item