Pengembangan strategi pembelajaran aktif di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kabupaten Magelang tahun 2019

Pd., Jaka Siswanta, M. (2023) Pengembangan strategi pembelajaran aktif di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kabupaten Magelang tahun 2019. UNSPECIFIED.

Text Jaka S_Pengembangan Strategi Pembelajaran.pdf Download (3MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk (1) Mendeskripsikan penguasaan para guru terhadap pengembangan strategi pembelajaran aktif di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kabupaten Magelang. (2) Mendeskripsikan pelaksanaan pengembangan strategi pembelajaran aktif di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kabupaten Magelang. (3) Mendeskripsikan kendala pelaksanaan pengembangan strategi pembelajaran aktif di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kabupaten Magelang. Untuk mengkaji permasalahan di atas, dilaksanakan dengan pendekatan kualitatif kepada informan guru dan kepala madrasah. Teknik pengumpulan data digunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisi data dilaksanakan dengan analisis data kualitatid model alir. Kesimpulan penelitian ini adalah (1) Penguasaan para guru terhadap pengembangan strategi pembelajaran aktif di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kabupaten Magelang adalah para guru yang aktif dalam berbagai pertemuan MGMP lebih menguasai berbagai strategi pembelajaran aktif, sementara guru-guru lainnya masih perlu meningkatkan kemampuannya dalam mengembangkan strategi pembelajaran aktif. (2) Pelaksanaan pengembangan strategi pembelajaran aktif lebih banyak dilaksanakan pada kegiatan inti terutama berkaitan dengan pengembangan materi pembelajaran yang meilbatkan pengembangan metode pembelajaran, penggunaan media dan pendekatan pembelajaran. (3) Kendala pelaksanaan pengembangan strategi pembelajaran aktif adalah sebagian guru masih mengalami kesulitan untuk mengembangkan strategi pembelajaran aktif terkait dengan minimnya pengetahuan mereka terhadap berbagai strategi, metode dan pengembangan media pembelajaran.

Actions (login required)

View Item