Fauwasanto, Fathin (2023) Al-Musykilat fi Al-Istikhdami Google Form ka Wasaili At-Ta'limi Al-Lughah Al-Arabiyah lada At-Thullab Shaf At-Tasi' fi Al-Madrasati Tsanawiyah Diponegoro Japah Draft. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]
Text
Fathin Fauwasanto_23020170053 Final.pdf Download (3MB) |
Abstract
هدف هذا البحث 1) لمعرفة كيفية استخدام كوسائل التعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف التاسع في المدرسة الثانوية ديفونجورو جاباح. 2) لمعرفة المشكلات في استخدام جوجل فورم كوسائل التعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف التاسع في المدرسة الثانوية ديفونجورو جاباح العام الدراسي 2022/2023. 3) لمعرفة الحلول للمشكلات في استخدام جوجل فورم كوسائل التعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف التاسع في المدرسة الثانوية ديفونجورو جاباح. هذا البحث هو البحث النوعى. إجراء هذا البحث في المدارس الثانوية ديفونيجورو جاباح. يكون مصادر البيانات في هذا البحث من مدير المدرسة، معلم اللغة العربية، والطلاب الصف التاسع. وإستخدم الباحث جمع البيانات فهي تتكون من الطريقة الملاحظة والمقابلة والوثائقية. وإستخدم الباحث تحليل البيانات تخفيض البيانات وعرض البيانات و استخلاص النتائج. ونتائج هذا البحث هي تنقسم المشكلات في استخدام جوجل فورم كوسائل التعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف التاسع في المدرسة الثانوية ديفونجورو جاباح إلى ثلاثة نتائج، 1) كيفية استخدام جوجل هي يقوم المعلم بإعداد المواد التعليمية، ثم يتم نقل المواد التعليمية إلى جوجل فورم ، بعد أن يصبح جوجل فورم جاهزا يمكن للمعلم نسخ الرابط ومشاركته مع مجموعة الواتساب، بعد ذلك يمكن للمعلم الانتظار حتى ينتهي الطلاب من التعلم. 2) المشكلات في استخدام جوجل فورم كوسائل التعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف التاسع في المدرسة الثانوية ديفونجورو جاباح تتكون إلى أربعة جوانب هي جوانب الاتصال والإعلام والمحتويات وتقنية الإنترنت. أ) من جوانب الإتصال يعني المشكلات في العلاقة المتبادلة بين المعلم وطلابه، وهناك خطأ فهم بين الطالب والمعلم بحيث لا يتوافق ما يعنيه الطالب مع مقصود المعلم، وهناك بعض الطلاب الذين لم يستطيعون في قراءة القرآن. ب) من جوانب إعلامية يعني مشكلة حساب جوجل لدى الطلاب. ج) من جوانب المحتويات يعني المواد التي يشاركها المعلم هي فقط في شكل كتابة وثم في المواد المشتركة أحيانا لا مشكل. د) ثم الاخر من جوانب تقنية الإنترنت يعني صعوبة الشبكة إلى الإنترنت في المنزل، وعدم وجود بيان كافية من الإنترنت، ولا يملك الطلاب الهاتف في منزلهم، ولا يشغلون الطلاب الفيديو الرابط اليوتيوب حول الشرح الذي شاركه المعلم. 3) الحلول للمشكلات في استخدام جوجل فورم كوسائل التعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف التاسع في المدرسة الثانوية ديفونجورو جاباح هي من المدير أو معلم ومن الطلاب. أ) من المدير ومعلم أولا إذا كانت لديهم مشكلات تتعلق بتقنيات الإنترنت يتم تشجيع الطلاب ليأتيون إلى المدرسة ثانيا المعلم سيشرح المادة مرة أخرى إذا كان الطلاب لم يفهمون والاخريأمر المعلم الطلاب يباشر الأسئلة في جوجل فورم حتى يعدّل معايير الحد الأدنى للقيمة. ب) من الطلاب يبحثون بأنفسهم عن المواد التي قدمها المعلم في الجوجل ويسألون إلى المعلم عبر الواتساب إذا لم يفهمون.
Item Type: | ["eprint_typename_skripsi" not defined] |
---|---|
Subjects: | Bahasa |
Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
Date Deposited: | 10 May 2023 16:39 |
Last Modified: | 10 May 2023 16:39 |
URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/16878 |
Actions (login required)
View Item |