KONSELING INDIVIDU DENGAN TADABBUR QUR’AN SURAT AL-MU’MINUN AYAT 62 UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DI PANTI PUTRI AISYIYAH TUNTANG KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2022

janah, miftakul (2023) KONSELING INDIVIDU DENGAN TADABBUR QUR’AN SURAT AL-MU’MINUN AYAT 62 UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DI PANTI PUTRI AISYIYAH TUNTANG KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2022. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text 81g4dZ2LibSf3ZQ3-35.pdf Download (1MB)

Abstract

Jenis penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif ekperimen. Desain yang digunakan yaitu quasi eksperimen yang dilakukan dengan cara menggunakan metode Prettest – Posttest . Subjek yang digunakan yaitu 4 subjek. Dari skor tertinggi penyebaran angket kemandirian belajar sebanyak 32 item. Angket yang digunakan sebagai Prettest dan Posttest. Proses konseling individu yang dilakukan peneliti kepada subjrek yang memiliki kategori kemandirian belajarnya rendah, adapun sebelum mengikuti konseling ini masing-masing subjek belum memahami kemandirian belajar. Sebelum melakukan penelitian langkah awal yang diberikan oleh peneliti yaitu melakukan uji coba istrumen penelitian, selanjutnya peneliti memberikan konseling kepada responden yang memiliki kemandirian belajar yang kurang baik. Hasil rata-rata skor konseling individu dengan tadabur qur’an surat almuminun ayat 62 untuk meningkatkan kemandirian belajar di Panti Putri Aisyiyahn Kabupaten Semarang, setelah mendapatkan perlakuan masingmasing subjek mengalami kenaikan atau peningkatan yang baik. Dengan itu responden mengerti bahwa pentingnya konseling individu dengan tadabur qur’an surat al-mukminun ayat 62, untuk sekor dari masing-masing subjek setelah mengikuti kegiatan ini adalah Subjek WL memperoleh skor 36, subjek MN mendapatkan skor 75, demikian dengan subjek CL 80 dan subjek DL memperoleh skor 71. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa ada layanan konseling individu dengan tadabur qur’an surat al-mukminun ayat 62 dapat berpengaruh dalam meningkatkan kemandirian belajar di Panti Putri Aisyiyah Tuntang Kabupaten Semarang

Actions (login required)

View Item