ANALISIS ETNOMATEMATIKA PADA PEMBUATAN LEDRE DAN POTENSINYA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

YULIYANTI, SITI (2023) ANALISIS ETNOMATEMATIKA PADA PEMBUATAN LEDRE DAN POTENSINYA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text Siti Yuliyanti 23070170119.pdf Download (2MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui unsur etnomatematika berdasarkan aktivitas matematika menurut Bishop yang terdapat pada pembuatan ledre, masalah kontekstual materi matematika pada kelas VII yang relevan dengan aktivitas matematika pada pembuatan ledre sebagai potensinya. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan mengadopsi desain penelitian etnografi. Sumber data dalam penelitian ini berupa data primer yaitu ungkapan, pendapat dari wawancara tiga informan produsen ledre yang ada di Bojonegoro, dan data sekunder berupa foto-foto kegiatan terkait proses pengumpulan data dengan wawancara dan observasi dari kegiatan pembuatan ledre dan bahan-bahan untuk membuat ledre. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian ini yaitu menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, terdapat unsur etnomatematika pada pembuatan ledre antara lain: aspek membilang pada konsep operasi bilangan, aspek mengukur pada konsep perbandingan kuantitatif, aspek merancang pada konsep rancangan, aspek bermain pada konsep prosedur, aspek menentukan lokasi pada konsep jarak dan aspek menjelaskan pada konsep penjelasan. Hasil analisis etnomatematika tersebut dapat menjadi potensi untuk mengembangkan atau inovasi pembelajaran yang ada di sekolah khususnya kelas VII SMP dengan membuat soal-soal permasalahan yang berkaitan dengan ledre berdasarkan capaian pembelajaran kurikulum merdeka yakni pada elemen bilangan.

Actions (login required)

View Item