IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK PADA SISWA KELAS III DI SDN PRAWOTO O3 KABUPATEN PATI TAHUN AJARAN 2021/2022

ANI, WANAFA (2023) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK PADA SISWA KELAS III DI SDN PRAWOTO O3 KABUPATEN PATI TAHUN AJARAN 2021/2022. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text WANAFA ANI 23040180049.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana SDN Prawoto 03 Kabupaten Pati menggunakan pembelajaran tematik ke dalam tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dalam melaksanakan pembelajaran di kelas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan oleh penulis melalui pengamatan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam hal ini peneliti menunjuk siswa, guru, dan kepala sekolah dijadikan subjek penelitian dalam implementasi pembelajaran tematik. Analisis data penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. serta menggunakan triagulasi teknis untuk memvalidasi data. Berdasarkan temuan penelitian dan pembahasan tertulis, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran tematik digunakan pada tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kelas III di SDN Prawoto 03. Pada tahap perencanaan, RPP yang digunakan sudah menggunakan RPP kurikulum 2013 dan guru sudah menyiapkan RPP sebelum mengajar. Pada tahap pelaksanaan pembelajaran tematik guru sudah memanfaatkan model pembelajaran tematik, hal ini dapat dilihat dari cara guru menyampaikan pembelajaran satu dengan pembelajaran lainnya. Pada tahap evaluasi, guru menggunakan tiga jenis penilaian diantaranya yaitu penilaian sikap, penilaian keterampilan dan penilaian tertulis. Dalam hal ini dapat dikatakan pengimplementasian pembelajaran Tematik di SD Negeri Prawoto 03 Kabupaten Pati telah menggunakan pembelajaran tematik dengan baik.

Actions (login required)

View Item