EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MOTIVATING, ACQUIRING, SEARCHING, TRIGGERING, EXHIBITING, DAN REFLECTING (MASTER) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 5 SALATIGA TAHUN AJARAN 2022/2023

adindasari, Devina rieghita nur (2023) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MOTIVATING, ACQUIRING, SEARCHING, TRIGGERING, EXHIBITING, DAN REFLECTING (MASTER) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 5 SALATIGA TAHUN AJARAN 2022/2023. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)
	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)
	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)
	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)
	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)
	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)
	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)
	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)
	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)
	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)
	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)
	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)
	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)
	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)
	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)
	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)
	Text DEVINA RIEGHITA NUR ADINDASARI (23070190063).pdf Download (3MB)

Abstract

Tujuan yang akan dicapai pada penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Motivating, Acquiring, Searching, Triggering, Exhibiting, Dan Reflecting (MASTER) terhadap kemampuan literasi matematis peserta didik di SMP Negeri 5 Salatiga tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif Quasi Eksperimental Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 5 Salatiga, dan diambil dua sampel yaitu 27 peserta didik kelas VIII B dan 27 peserta didik kelas VIII D dengan teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Kelas yang akan dijadikan kelas eksperimen adalah kelas VIII B sedangkan yang akan dijadikan kelas kontrol adalah kelas VIII D. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran MASTER, sedangkan variabel terikat dalam penelitian ini adalah kemampuan literasi matematis peserta didik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi dan soal yang diuji keabsahannya menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji kesukaran soal, dan uji daya pembeda soal. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Uji T-test dengan program SPSS yaitu uji normalitas, uji homogenitas, dan uji independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil uji independent sample t-test diketahui hasil t_hitung=3.055 dan t_tabel=2.006. Hal ini menunjukkan t_hitung>t_tabel, maka H_0 ditolak dan H_1 diterima yang artinya terrdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan literasi matematis peserta didik yang diberi perlakuan menggunakan model pembelajaran MASTER dengan peserta didik yang tidak diberikan perlakuan menggunakan model pembelajaran MASTER. Selain itu, hasil belajar kemampuan literasi matematis peserta didik kelas ekperimen memiliki nilai rata-rata 79.37 > dari peserta didik kelas kontrol yang memiliki nilai rata-rata sebesar 67.93. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran Motivating, Acquiring, Searching, Triggering, Exhibiting, Dan Reflecting (MASTER) efektif terhadap kemampuan literasi matematis peserta didik di SMP Negeri 5 Salatiga tahun ajaran 2022/2023.

Actions (login required)

View Item