taqiyuddin, roikhan nafis (2023) Istikhdamu Wasāil al-Kalimāt al-Mutaqōṭi'ah li Tahsīni Mahāroti al-Kitābati ladā ṭullābi liṣoffi as-Sābi' fi al-Madrasah al-Mutawāsiṭoh Sudirman Getasan Semarang al-'ām ad-Dirōsiy 2022/2023. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Roikhan Nafis Taqiyuddin _ 23020190071.docx.pdf Download (6MB) |
Abstract
ملخص البحث تقي الدين، ريحان نفیس. ۲۰۲۳. استخدام وسائل الكلمات المتقاطعة لتحسين مهارة الكتابة لدى طلاب الصف السابع "B" في المدرسة المتوسطة سودرمان جیتاسان سمارنج العام الدراسي ٢٠٢٢/٢٠٢٣. بحث. شعبة تدريس اللغة العربية. كلية التربية و علوم التدريس جامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية. المشرفة : واحدتي نور رحمة فوترى الماجستير الكلمات الرئيسية: وسائل الكلمات المتقاطعة, مهارة الكتابة يهدف هذا البحث إلى معرفة استخدام وسائل الكلمات المتقاطعة يستطيع على ترقية مهارة الكتابة لدى طلاب الصف السابع "B" في المدرسة المتوسطة سودرمان جيتاسان العام الدراسي ٠٢٠٢٣/٢٠٢٢ نوع هذا البحث هو البحث الإجرائي في الفصل. تطبيق الكلمات المتقاطعة كوسائل في تعليم اللغة العربية بشكل خاص بتعليم كتاب القادم، وهي (أ) مرحلة التخطيط، (ب) مرحلة تنفيذ العمل (ج) ملاحظة، (د) الانعكاس. طريقة جمع البيانات : (أ) الملاحظة، (ب) الاختبار، (ج) الوثائق. بناء على البحث، استنتج أن تعليم اللغة العربية باستخدام وسائل الكلمات المتقاطعة لتحسين مهارة الكتابة مفردات في طلاب الصف السابع "B" بالمدرسة المتوسطة سودرمان جيتاسان سيمارانج العام الدراسي ۲۰۲۳/۲۰۲۲ قبل تطبيق التعليم باستخدام وسائل الكلمات المتقاطعة ، في الدورة ما قبل الدورة طلاب ممتاز (%٤٠) متوسط درجات ٦٤,٢٧- بعد اجتياز الدورة الأولى الطلاب ممتاز (%٦٠) متوسط درجات ٧٠,٥ في الدورة الثاني كانت هناك طلاب ممتاز (%٩٠).
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 17 Oct 2023 17:19 |
| Last Modified: | 17 Oct 2023 17:19 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/18269 |
Actions (login required)
 |
View Item |
