PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI MAKANAN KHAS DAERAH MENGGUNAKAN METODE MAKE A MATCH DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IV MI MUNAWAROH GLAGAHOMBO TAHUN AJARAN 2022/2023

, Selviana putri (2023) PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI MAKANAN KHAS DAERAH MENGGUNAKAN METODE MAKE A MATCH DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IV MI MUNAWAROH GLAGAHOMBO TAHUN AJARAN 2022/2023. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)
	Text Skripsi Selviana Rev Fiks 1.pdf Download (2MB)

Abstract

Putri, Selviana. 2023. Peningkatan Hasil Belajar IPS Materi Makanan Khas Daerah Menggunakan Metode Make A Match dengan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas IV MI Munawaroh Glagahombo Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Universitas Islam Negeri Salatiga. Dosen Pembimbing: Ithafur Rahman, M. Hum. Kata Kunci: Hasil Belajar, IPS, Makanan Khas Daerah, Make a Match, Audio Visual Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi makanan khas daerah menggunakan metode make a match dengan media audio visual pada siswa kelas IV MI Munawaroh Glagahombo. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus ada perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini siswa kelas IV MI Munawaroh Glagahombo, yang terdiri dari 22 siswa. Analisis data yang dilakukan dengan cara membandingkan hasil belajar siswa persiklus. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan metode make a match dengan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran IPS materi makanan khas daerah. Hal ini bisa dilihat pada hasil belajar prasiklus yang tuntas sebanyak 4 siswa, sedangkan 18 peserta didik dinyatakan belum tuntas yang mana memperoleh rata-rata 42,5%. Pada siklus I yang tuntas sebanyak 15 siswa dengan nilai rata-rata 70,9 atau 69%. Sedangkan untuk yang belum tuntas 7 atau 31%. Dan pada siklus II, siswa yang mengalami ketuntasan sebanyak 19 orang dengan nilai rata-rata 80,69%. Maka dengan demikian, peneliti tindakan kelas atau PTK ini dinyatakan berhasil.  

Actions (login required)

View Item