Qotimah, Nur A'ini Febrinda (2023) Taṭbīqu ṭorīqoti al-Istifsāri fī Ta'līmi al-Lughoti al-'Arabiyyati lada ṭullāb li Saffi ats-Tsāmin bi al-Madrasati al- Mutawāsiṭoti al-Hukūmiyyati al-Khāmisati Magelang al-'Ām ad-Dirōsiy 2022/2023. Other thesis, IAIN SALATIGA.
Text
SKRIPSI ARAB 2 (1) revisi fixxx print.pdf Download (2MB) |
Abstract
نورعين فبرندا قاطمة (23020190028) تطبيق طريقة الاستفسار في تعليم اللغة العربية لدى الطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الحكومية الخامسة ماجيلانج عام الدرا سى ٢٠22/٢٠٢3 المشرف : محمد مسعود الماجستير الكلماة الرءيسية : طريقة الاستفسار، تعليم اللغة العربية، تطبيق يهدف هذا البحث ما يلي : 1) معرفة كيفية تطبيق طريقة الاستفسار في تعليم اللغة العربية لدى الطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتواسطة الحكومية الخامسة ماجيلانج، 2) معرفة العوامل التي تدعم وتثبط تطبيق طريقة الاستفسار لدى الطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتواسطة الحكومية الخامسة ماجيلانج. يكون نوع هذا البحث هو البحث النوعي. أما طريقة جمع البيانات في هذا البحث فهي طريقة الملاحظة و طريقة المقابلة وطريقة الوثيقة و في تحليل البيانات استخدمت الباحثة تقليل البيانات و عرض البيانات و الإستنتاج. تظهر نتائج البحث أن تطبيق طريقة الاستفسار على تعليم اللغة العربية وكانت الطريقة المستخدمة مناسبة لأنها قادرة على جعل الطلاب أكثر نشاطًا وإبداعًا وتقدر على حل مشكلة وفقًا للأهداف التي خطط لها المربي. العوامل الداعمة من طريقة الاستفسار في تعليم اللغة العربية لدى الطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الحكومية الخامسة ماجيلانج، وهي: المرافق والبنية التحتية وحماس الطلاب في التعليم المستمر وتوفير دافع المعلم لتنمية قدرات طلابهم. و التثبط في تطبيق طريقة الإستفسار مايلي:1) عدم قدرتهم على قراءة القرآن تسبب إلى عدم قدرتهم في تعلم اللغة العربية. 2) عدم التمكن في مفردات العربية، وخاصة أولئك الذين تخرجوا من المدارس الابتدائية الحكومية، أصحبت اللغة العربية غريبة بالنسبة لهم. 3) الاهتمام بتعلم اللغة العربية غير موجود.
Item Type: | Thesis (Other) |
---|---|
Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
Date Deposited: | 20 Oct 2023 16:23 |
Last Modified: | 20 Oct 2023 16:23 |
URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/18439 |
Actions (login required)
View Item |