PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MAKANAN DAN MINUMAN HALAL DENGAN METODE READING ALOUD DAN MEDIA POSTER SISWA KELAS VIII SMP ISLAM SUDIRMAN SUSUKAN TAHUN AJARAN 2022/2023

ningrum, rindiani seviana (2023) PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MAKANAN DAN MINUMAN HALAL DENGAN METODE READING ALOUD DAN MEDIA POSTER SISWA KELAS VIII SMP ISLAM SUDIRMAN SUSUKAN TAHUN AJARAN 2022/2023. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text RINDIANI SEVIANA NINGRUM 23010190051.pdf Download (3MB)
	Text RINDIANI SEVIANA NINGRUM 23010190051.pdf Download (3MB)
	Text RINDIANI SEVIANA NINGRUM 23010190051.pdf Download (3MB)
	Text RINDIANI SEVIANA NINGRUM 23010190051.pdf Download (3MB)
	Text RINDIANI SEVIANA NINGRUM 23010190051.pdf Download (3MB)
	Text RINDIANI SEVIANA NINGRUM 23010190051.pdf Download (3MB)
	Text RINDIANI SEVIANA NINGRUM 23010190051.pdf Download (3MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar pendidikan agama Islam materi makanan dan minumam halal menggunakan metode reading aloud dan media poster pada siswa kelas VIII SMP Islam Sudirman Susukan tahun ajaran 2022/2023. Metode dalam penelitian ini merupakan Penelitian Tindak Kelas (PTK) yang pada prosesnya mempunyai dua siklus dan pada satu siklus mempunyai empat proses yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Islam Sudirman Susukan dengan jumlah delapan siswa dan delapan siswi. Kemudian teknik dalam memperoleh data, peneliti menggunakan Teknik observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil akhir dalam penelitian ini yang mana penelitian menggunakan metode reading aloud dan media poster sukses dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti materi makanan dan minumam halal pada siswa kelas VIII SMP Islam Sudirman Susukan Tahun Ajaran 2022/2023. Hal ini dapat dibuktikan dengan rata-rata pada pra siklus 76,75, siklus I menjadi 80 dengan mengalami peningkatan sebesar 3,35 dan siklus II menjadi 85,375 dengan mendapatkan peningkatan sejumlah 5,375. Hal ini memberikan penilaian yang baik terhadap hasil belajar siswa. Presentase ketuntasan siswa dimulai dari pra siklus yaitu 75% (12 siswa),siklus I mendapatkan presentase sebesar 81,25% dengan peningkatan 6,25% dan pada siklus II yaitu sebesar 87,5% dengan peningkatan sebesar 6,25%. Kemudian presentase siswa tidak tuntas pada tiap seiklus mengalami penurunan, yang awalnya pra siklus 25% kemudian menurun menjadi 18,75% dan pada siklus akhir yaitu siklus II mengalami penurunan kembali menjadi 12,5%.

Actions (login required)

View Item