Tāhlilu al-ākhtā as syāfāwiyāh fii tātbiqi al muhādāstāh al yāumiyāh lādāy tullāb al mā'hād al hādist āssālāām Temanggung sānāh 2022

AIS, LINTA AFFA SABILA (2023) Tāhlilu al-ākhtā as syāfāwiyāh fii tātbiqi al muhādāstāh al yāumiyāh lādāy tullāb al mā'hād al hādist āssālāām Temanggung sānāh 2022. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text LINTA skripsi fiks.pdf Download (2MB)
	Text LINTA skripsi fiks.pdf Download (2MB)
	Text LINTA skripsi fiks.pdf Download (2MB)

Abstract

لنت عفا سبيلا عئش (23020190020) تحليل الأخطاء الشفوية في تطبيق المحادثة اليومية لدى طلاب المعهد الحديث "السلام" تمانجونج سنة 2022 المشرف : محمد علي زمران الماجستير الكلمات الرئيسية : تحليل، الأخطء الشفوية، المحادثة اليومية يهدف هذا البحث لمعرفة تطبيق المحادثة اليومية، و لمعرفة أشكال الأخطاء الشفوية في تطبيق المحادثة اليومية، و لمعرفة العوامل التي تسبب الأخطاء و كيف التغلب عليها في تطبيق المحادثة اليومية في المعهد الحديث السلام تمانجونج سنة 2022. هذا البحث هو البحث النوعي.بينما يتم جمع البيانات باستخدام طريقة الملاحظة، وتقنية استماع الحر، متضمنة، بارعة، و مقابلة، و التوثيق قام المعهد الحديث السلام تمانجونج بتطبيق لغتين في المحادثتهم اليومية، وهما العربية والإنجليزية. تطبيق اللغتين موجود منذ بناء هذا المعهد حتى الآن لا يزال مطبقًا جيدًا. حيث يُطلب من كل طالب أن يكون قادرًا على استخدام لغتين في إجراء المحادثة كل يوم. على الرغم من تطبيق المحادثة اليومية في المعهد الحديث السلام تمانجونج، فمن الممكن أن تحدث بعض الأخطاء في الممارسة العملية. أشكال الأخطاء الشفوية في تطبيق المحادثة اليومية لدى طلاب في المعهد الحديث السلام سنة 2022، وهي وجود الأخطاء في التغييرات الساكنة، واختزال الحروف الساكنة، والأخطاء في نطق الحروف الهجائية التي لا توافق مع قوانين طابع الحروف، الأخطاء النحوية و الأخطاء المورفولوجية. العوامل التي تسبب الأخطاء الشفوية في تطبيق المحادثة اليومية نتيجة عن عوامل داخلية وخارجية، وعوامل داخلية موجودة لدى الطلاب، وتحديداً بسبب قلة اهتمام الطلاب وحماسهم في التعليم والتعليم. ممارسة المحادثة اليومية في الحياة اليومية، إلى جانب ذلك أيضًا بسبب الشكل الجسدي للطلاب أنفسهم، مثل الإعاقات العقلية، أو عيوب الأطراف التي تتعارض مع ممارسة المحادثة اليومية. في حين أن العامل الخارجي يرجع إلى وجود الأخطاء متكررة في النطق منذ العصور القديمة والتي استمرت في التوارث من الطلاب القدماء إلى الطلاب الجدد الذين استمروا في المتابعة. علاوة على ذلك، فإن الجهود التي يمكن بذلها لتقليل الأخطاء النطقية العربية في تطبيق المحادثة اليومية هي لتوفير الحماس والتحفيز لجميع الطلاب لمواصلة شغفهم بالتعلم وتطبيق المحادثة اليومية. وفقًا للقواعد، تقديم المصطلحات اللغوية الصحيحة، توفير التدريس المتعلق بالمحادثة ومنح المفردات، إقامة الأنشطة ذات الموضوعات العربية، وكذلك تقديم تقييمات اللغة.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id
Date Deposited:	27 Oct 2023 17:49
Last Modified:	27 Oct 2023 17:49
URI:	http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/18727

Actions (login required)

View Item