PEMBINAAN SIKAP UBUDIYAH DAN BUDAYA LITERASI PADA SISWA DI SMAN 1 SUSUKAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2022/2023

satrio, Ridho hafidz (2023) PEMBINAAN SIKAP UBUDIYAH DAN BUDAYA LITERASI PADA SISWA DI SMAN 1 SUSUKAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2022/2023. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text RIDHO HAFIDZ SATRIO 23010180132.pdf Download (3MB)
	Text RIDHO HAFIDZ SATRIO 23010180132.pdf Download (3MB)
	Text RIDHO HAFIDZ SATRIO 23010180132.pdf Download (3MB)

Abstract

Satrio, Ridho Hafidz. 2023. Pembinaan Sikap Ubudiyah Dan Budaya Literasi Pada Siswa Di SMAN 1 Susukan Kabupaten Semaran Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi. Salatiga: Prodi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Badrus Zaman. M. Pd.I. Kata Kunci: Pembinaan, Sikap Ubudiyah, Budaya Literasi Penelitian ini dilakukan guna mengetahui pembinaan sikap ubudiyah dan budaya literasi di SMAN 1 Susukan Kabupaten Semarang. Serta mengetahui terkait dengan faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pembinaan sikap ubudiyah dan budaya literasi di SMAN 1 Susukan Kabupaten Semarang. Selain itu penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui dampak dari adanya pembinaan sikap ubudiyah dan budaya literasi di SMAN 1 Susukan Kabupaten Semarang. Dalam pelaksanaannya, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan menggunakan tiga teknik pengumpulan data yakni melalui teknik wawancara yang dilakukan dengan wakil kepala bidang kurikulum, guru PAI, guru BK, wakil kepada bidang kesiswaan dan beberapa peserta didik. Selain itu menggunakan teknik observasi yang dilakukan dengan mengamati secara langsung di sekolah terkait dengan kegiatan pembinaan sikap ubudiyah dan budaya literasi. Kemudian dilakukan teknik dokumentasi sebagai pendukung teknik wawancara dan observasi dengan mengumpulkan buku dan data pendukung penelitian. Hasil penelitian ditemukan bahwa: 1) Pembinaan sikap ubudiyah di SMAN 1 Susukan Kabupaten Semarang tahun ajaran 2022/2023 melalui kegiatan sebagai berikut: shalat dzuhur berjamaah, shalat jum’at berjamaah khusus bagi siswa lakilaki, infak jum’at, pembiasaan membaca doa dan membaca surah pendek serta membaca asma’ul husna khusus bagi siswa muslim, kegiatan hari besar agama. Sedangkan pembinaan budaya literasi melalui kegiatan pembudayaan literasi pada jam pertama pembelajaran setiap hari dan membuat buku agenda literasi. 2) Dalam kegiatan pembinaan sikap ubudiyah dan budaya literasi di SMAN 1 Susukan Kabupaten Semarang terdapat faktor pendukung dan penghambat sebagai berikut: faktor pendukung pembinaan sikap ubudiyah dan budaya literasi antara lain dukungan orang tua dirumah, sarana prasarana yang memadai dan kemauan pada diri siswa. Sedangkan faktor penghambat dalam pembinaan sikap ubudiyah dan budaya literasi adalah kesadaran yang kurang dalam diri siswa, tidak adanya kerja sama dari orang tua siswa di rumah serta faktor lingkungan di sekitar anak seperti pertemanan dan globalisasi. 3) Dampak dari adanya pembinaan sikap ubudiyah dan budaya literasi di SMAN 1 Susukan Kabupaten Semarang antara lain meningkatkan ketaatan siswa dalam menjalankan ibadah shalat berjamaah dan tepat waktu, senantiasa membaca ayat suci Al-qur’an, membentuk karakter siswa yang berliterasi sehingga siswa menjadi lebih aktif dan kreatif, menciptakan pola pikir yang kritis sebagai peserta didik dan menumbuhkan rasa ingin tahu yang lebih akan ilmu pengetahuan, dan menanamkan budaya membaca pada diri siswa.

Actions (login required)

View Item