Judul Skripsi : PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KITAB “ADABUL ‘ALIM WAL MUTA’ALIM” KARYA K.H HASYIM ASY’ARI

wahyuni, Fitriyanti (2017) Judul Skripsi : PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KITAB “ADABUL ‘ALIM WAL MUTA’ALIM” KARYA K.H HASYIM ASY’ARI. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text SKRIPSI FULL Alhamdulillah.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK : Wahyuni, Fitriyanti. 2017. Pendidikan Karakter Dalam Kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’alim Karya K.H.Hasyim Asy’ari. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Jurusan Pendidikan Agama Islam. Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Mufiq, S.Ag, M. Phil. Kata Kunci: Pendidikan Karakter menurut K.H Hasyim Asy’ari Penelitian ini membahas tentang pendidikan karakter menurut K.H Hasyim Asy’ari. Fokus Penelitian yang akan dikaji adalah: 1. Bagaimana pendidikan karakter Perspektif K.H Hasyim Asy’ari; 2. Bagaimana relevansi Pendidikan Karakter Perspektif K.H Hasyim Asy’ari dalam konteks kekinian. Penelitian ini menggunakan pendekatan library research yaitu suatu penelitian kepustakaan murni. Dengan demikian pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode dokumentasi yang mencari data mengenai hal-hal atau variabel-variabel yang berupa catataDn seperti buku-buku, majalah, dokumen, artikel, perkataan-perkataan, notulen harian, catatan rapat dan sebagainya. Penulis menggunakan teknik analisis dekduktif induktif dengan cara menemukan pola, tema tertentu dan mencarihubungan yang logis antara pemikiran tersebut. Kemudian mengklasifikasikan pemikiran sang tokoh sehingga dapat dirumuskan dalam pendidikan karakter yang sesuai. Langkah terakhir yaitu merumuskan hasil penelitian yang dilakukan penulis. Hasil penelitian bahwa pendidikan karakter dalam kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’alim karya K.H Hasyim Asy’ari bisa dilihat dalam integritas/ integral terbukti sesuai dengan kondisi sekarang ini. Pemikiran-pemikiran K.H Hasyim Asy’ari yang telah dituangkan dalam kitabnya yang tidak terlepas dari praktek pendidikan yang dialaminya. Seperti ketika hendak membaca atau hendak menulis buku atau kitab beliau selalu bersuci dan mengawalinya dengan membaca basmalah. Kebiasaan beliau pada saat itu masih terlaksana pada saat ini seperti, sebelum memulai pembelajaran setiap sekolah membuka pembelajaran dengan membaca do’a, membaca surat-surat pendek dan membaca asmaul husna. Pendidikan karakter dilakukan dengan cara memasukkan pelajaran PKN, Akidah Ahlak dan sebagainya. Pendidikan karakter ini dinyatakan dalam publikasi pusat kurikulum yang berfungsi mengembangkan potensi dasar Agama, memperkuat dan membangun perilaku bangsa yang multikultural, meningkatkan peradaban bangsa yang kompetitif. Agar tercapainya generasi bangsa Indonesia yang berakhlakul karimah yang menjadikan generasi masa depan unggul, inovatif, kreatif, mandiri sesuai dengan kemajuan zaman.

Actions (login required)

View Item