PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING BERBANTU MEDIA PERISKOP SEDERHANA PADA MATERI ALAT OPTIK TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH SURUH TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Saadah, Ana Bikhotimatis (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING BERBANTU MEDIA PERISKOP SEDERHANA PADA MATERI ALAT OPTIK TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH SURUH TAHUN AKADEMIK 2022/2023. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text Ana Bikhotimatis Saadah 23060190089.pdf Download (4MB)
	Text Ana Bikhotimatis Saadah 23060190089.pdf Download (4MB)
	Text Ana Bikhotimatis Saadah 23060190089.pdf Download (4MB)
	Text Ana Bikhotimatis Saadah 23060190089.pdf Download (4MB)
	Text Ana Bikhotimatis Saadah 23060190089.pdf Download (4MB)
	Text Ana Bikhotimatis Saadah 23060190089.pdf Download (4MB)
	Text Ana Bikhotimatis Saadah 23060190089.pdf Download (4MB)

Abstract

Saadah, Ana Bikhotimatis. 2023. Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Training Berbantu Media Periskop Sederhana pada Materi Alat Optik Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah Suruh Tahun Akademik 2022/2023. Skripsi, Salatiga: Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Dr. Erna Risfaula Kusumawati, M.Si. Kata Kunci: Pengaruh; Inquiry Training; Hasil Belajar IPA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model pembelajaran Inquiry Training dengan pembuatan periskop sederhana pada materi alat optik terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Suruh Tahun Akademik 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis pre-experiment. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan data hasil tes. Data tes berupa soal pilihan ganda yang diuji menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji daya beda, dan Uji taraf kesukaran. Metode pengumpulan data dengan tes, observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian ini berupa instrumen tes dan non tes, instrumen tes meliputi soal Pretest dan Posttest sedangkan instrumen non tes meliputi RPP, lembar validasi, angket, dan dokumentasi. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji paired sample t tes, uji regresi linier sederhana dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan, nilai rata-rata kelas eksperimen pada pretest adalah sebesar adalah 39.20, sedangkan hasil rata-rata nilai belajar posttest kelas eksperimen adalah 76.53. Berdasarkan hasil Uji Paired Sample T Tes diperoleh nilai sig. 0,000 < 0,05 dan Thitung > Ttabel yaitu sebesar -24,353>1,671. Uji regresi linier sederhana menunjukkan hasil nilai signifikansi sebesar 0,000< 0.05 dan koefisien determinasi sebesar 71,4%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Inquiry Training dengan pembuatan periskop sederhana pada materi alat optik terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Suruh.

Actions (login required)

View Item