PEMBELAJARAN SENI MUSIK UNTUK OPTIMALISASI KECERDASAN SENSOR MOTORIK PADA SISWA TUNAGRAHITA SEKOLAH LUAR BIASA BINA PUTERA DI KECAMATAN AMBARAWA KABUPATEN SEMARANG

Karsadi, (2023) PEMBELAJARAN SENI MUSIK UNTUK OPTIMALISASI KECERDASAN SENSOR MOTORIK PADA SISWA TUNAGRAHITA SEKOLAH LUAR BIASA BINA PUTERA DI KECAMATAN AMBARAWA KABUPATEN SEMARANG. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text KARSADI 43040190211.pdf Download (2MB)

Abstract

Karsadi. 2023. Pembelajaran Seni Musik Untuk Optimalisasi Kecerdasan Sensor Motorik Siswa Tunagrahita Sekolah Luar Biasa (SLB) BC Bina Putera Ambarawa. Skripsi, Salatiga: Program Studi Psikologi Islam Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Salatiga. Pembimbing: Bapak Ahmad Kharis, M.A. Kata Kunci: Pembelajaran; Seni Musik; Kecerdasan Sensor Motorik; Tunagrahita. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Pelaksanaan pembelajaran seni musik Sekolah Luar Biasa (SLB) Bina Putera Kecamatan Ambarawa Kabupaten Semarang. 2) Optimalisasi pembelajaran seni musik terhadap kecerdasan sensor motorik pada siswa tuna grahita di Sekolah Luar Biasa (SLB) Bina Putera Kecamatan Ambarawa Kabupaten Semarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dan bersifat field research (penelitian lapangan). Sumber data untuk penelitian ini meliputi sumber primer yaitu hasil wawancara dengan beberapa subjek penelitian dan sumber sekunder berupa foto. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sementara untuk keabsahan data, penelitian ini menggunakan trianggulasi sumber data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Pembelajaran seni musik di SLB BC Bina Putera Ambarawa di bimbing langsung oleh guru khusus. Kegiatan pembelajaran seni musik sesuai dengan mata pelajaran pada setiap kelasnya yang dikhususkan untuk anak-anak siswa SMP-SMA. Pembelajaran seni musik berdasarkan ketertarikan anak terhadap alat musik 2. Kemampuan kecerdasan sensor motorik pada anak tunagrahita di SLB BC Bina Putera Ambarawa pada subjek penelitian berkembang cukup baik dengan adanya pembelajaran seni musik di bandingkan ketika pertama kali para subjek masuk sekolah dan belum mengikuti pembelajaran seni musik.

Actions (login required)

View Item