Tasliyah, Sayyidatut (2017) Judul skripsi : Konsep Etika Menuntut Ilmu Menurut Syekh Muhammad Syakir dalam kitab Washaya Al Abaa’ Lil Abnaa’. Other thesis, IAIN SALATIGA.
Text
skripsi jadi,..OK.pdf Download (2MB) |
Abstract
Abstrak : Tasliyah, Sayyidatut. 2017. Konsep Etika Menuntut Ilmu Menurut Syekh Muhammad Syakir dalam Kitab Washaya Al-Abaa’ Lil Abnaa.Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Muh. Hafidz, M. Ag. Kata Kunci: Konsep, Etika, Menuntut Ilmu, Syekh Muhammad Syakir Penelitian ini menggunakan kitab Washaya Al-Abaa’ Lil Abnaa’ karena kitab ini sangat cocok bagi peserta didik tingkat MI dan Mts. Karena kitab ini menggunakan bahasa yang sederhana sehingga mudah dipahami dan bertujuan untuk mengetahui konsep etika menuntut ilmu menurut Syekh Muhammad Syakir dalam kitab Washaya Al-Abaa’ Lil Abnaa’. Adapun rumusan masalahnya antara lain: 1. Bagaimana konsep etika menuntut ilmu menurut Syekh Muhammad Syakir dalam kitab Washaya Al-Abaa’ Lil Abnaa’. 2. Bagaimana relevansi konsep etika menuntut ilmu menurut Syekh Muhammad Syakir dalam kitab Washaya Al-Abaa’ Lil Abnaa’ dengan pendidikan akhlak di MI dan Mts?. Penelitian ini merupakan penelitian library research yaitu penelitian dengan obyek kitab Washaya Al-Abaa’ Lil Abnaa’. Pengumpulan data dilakukan dengan analsiis data dengan metode analisis content dan metode induktif. Adapun hasil penelitian ini antara lain: 1. Konsep etika menuntut ilmu menurut Syekh Muhammad Syakir dalam kitab Washaya Al-Abaa’ Lil Abnaa’ adalah peserta didik belajar dengan sungguh-sungguh dan memiliki semangat tinggi, manajemen waktu yang bermanfaat, membaca dan memahami pelajaran, melaksanakan diskusi dengan benar, melakukan belajar secara bertahap, taat pada aturan yang berlaku, menciptakan situasi dan kondisi yang kondusif, lebih memuliakan pendidik daripada orang tua, memiliki akhlak yang terpuji, mencari ridha pendidik. 2. Konsep etika menuntut ilmu menurut Syekh Muhammad Syakir dalam kitab Washaya Al-Abaa’ Lil Abnaa’ memiliki relevansi terhadap pendidikan akhlak di MI dan Mts. Hal itu dapat dilihat dari kurikulum 2013 dan tujuan pembelajaran serta proses pelaksanaan pembelajaran di sekolah. Yang mana sama-sama mengendepankan akhlak dan sikap yang terpuji berdasarkan ajaran agma Islam. Oleh karena itu, kitab Washaya Al-Abaa’ Lil Abnaa’ dapat diajdikan sebagai salah satu pedoman dalam pelaksanaan menuntut ilmu.
Item Type: | Thesis (Other) |
---|---|
Subjects: | Agama > Pendidikan dan pemikiran Islam |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
Date Deposited: | 23 Nov 2017 02:14 |
Last Modified: | 23 Nov 2017 02:14 |
URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/1961 |
Actions (login required)
View Item |