Pembinaan Karakter Religius dan Peduli Lingkungan Siswa di SMA Negeri 1 Tengaran Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2023/2024

SYA'ADAH, UMI (2024) Pembinaan Karakter Religius dan Peduli Lingkungan Siswa di SMA Negeri 1 Tengaran Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text Umi Sya'adah 23010190306 siap jilid.pdf Download (7MB)
	Text Umi Sya'adah 23010190306 siap jilid.pdf Download (7MB)
	Text Umi Sya'adah 23010190306 siap jilid.pdf Download (7MB)
	Text Umi Sya'adah 23010190306 siap jilid.pdf Download (7MB)
	Text Umi Sya'adah 23010190306 siap jilid.pdf Download (7MB)
	Text Umi Sya'adah 23010190306 siap jilid.pdf Download (7MB)
	Text Umi Sya'adah 23010190306 siap jilid.pdf Download (7MB)

Abstract

Sya’adah, Umi. 2023. Pembinaan Karakter Religius dan Peduli Lingkungan Siswa di SMA Negeri 1 Tengaran Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2023/2024. Tahun 2023. Skripsi. Salatiga: Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Siti Rukhayati, M.Ag. Kata Kunci: pembinaan; karakter; religius; peduli lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pembinaan karakter religius siswa: 2) Pembinaan karakter peduli lingkungan siswa; 3) Faktor pendukung pembinaan karakter religius siswa; 4) Faktor pendukung pembinaan karakter peduli lingkungan siswa; 5) Faktor penghambat pembinaan karakter religius siswa; 6) Faktor penghambat pembinaan karakter peduli lingkungan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini meliputi sumber primer yaitu hasil wawancara dengan kepala sekolah, waka kurikulum dan kesiswaan,guru PAI dan biologi, siswa serta sumber sekunder yang berupa foto dan dokumen terkait. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data: reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data: triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pembinaan karakter religius dilaksanakan terstruktur dari perencanaan hingga evaluasi. Metode yang digunakan: pembiasaan, teladan, pemberian hukuman, nasihat. 2) Pembinaan karakter peduli lingkungan disusun sistematis dari perencanaan hingga evaluasi. Metode yang digunakan: pembiasaan, teladan, nasihat. 3) Faktor pendukung pembinaan karakter religius: kerja sama yang baik, metode, sarana prasarana, letak geografis sekolah 4) Faktor pendukung pembinaan karakter peduli lingkungan: pemahaman konsep, kerja sama, metode, sarana prasarana 5) Faktor penghambat pembinaan karakter religius: pengaruh sosial media dan kawan sebaya, kesadaran diri. 6) Faktor penghambat pembinaan karakter peduli lingkungan: kesadaran diri, pengaruh teman sebaya.

Actions (login required)

View Item