'athar barnamaj tahfiz alquran ealaa 'iitqan maharat alqira'at ladaa tulaab alfasl althaamin fi almadrasat almutawasitat al'iislamiat alhukumiat 2 majilangh aleam aldirasiu 2023/2024

mujab, muhammad saikhul (2024) 'athar barnamaj tahfiz alquran ealaa 'iitqan maharat alqira'at ladaa tulaab alfasl althaamin fi almadrasat almutawasitat al'iislamiat alhukumiat 2 majilangh aleam aldirasiu 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text M. SAIKHUL MUJAB 23020190015-4.pdf Download (2MB)

Abstract

لمجاب، محمد شيخ. .۲۰۲۳أثر برنامج تحفيظ القرآن على إتقان مهارة القراءة لدى طلاب الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2ماجيلانغ العام الدراسي 2023/2024 . شعبة تدريس اللغة العربية كلية التربية و علوم التدريس. جامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية. المشرف: محمد فريد عبد الله الماجستير. الكلمات الرئيسية: برنامج تحفيظ القرآن ، مهارة القراءة. يهدف هذا البحث إلى: )1معرفة تنفيذ برنامج تحفيظ القرآن لدى طلاب الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2ماجيلانغ العام الدراسي )2 .2023/2024معرفة مهاراة القراءة لدى طلاب الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2ماجيلانغ للعام الدراسي )3 .2024/2023معرفة أثر برنامج تحفيظ القرآن على إتقان مهاراة القراءة لدى طلاب الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2ماجيلانغ للعام الدراسي .2024/2023 هذا البحث هو بحث كمي. كان عدد المشاركين في هذه الدراسة من طلاب الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2ماجيلانغ عددهم 32طالبا. تم جمع البيانات عن طريق الاستبيان والاختبار وطرق تحليل البيانات باستخدام تحليل الانحدار البسيط . بناءً على البحث الذي تم إجراؤه على 32عينة من طلاب الفصل الثامن المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2ماجيلانغ للعام الدراسي ،2024/2023من المعروف أنه من الجدول، )1 انطلاقا من نتائج التحليل الذي تم إجراؤه، يمكن ملاحظة أن برنامج تحفيظ القرآن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2ماجيلانغ يمكن أن يؤثر على مهاراة القراءة. تم التوصل إلى هذا الاستنتاج بناء على نتائج الاستبيان الذي أظهر قيمة tقدرها 11.172مع معامل ألفا ٪5وقيمة دلالة .0.000 وهذا يتوافق مع الأساس النظري في هذا البحث والذي ينص على أن برنامج تحفيظ القرآن يمكن أن يساعد في تحسين مهاراة القراءة لدى الشخص، لأنه يتضمن حفظ النصوص القرآنية التي تتطلب فهما جيدا ومهاراة قراءة. إن عملية حفظ الآيات القرآنية تعمق فهم الحروف والكلمات، بحيثتساهم بشكل إيجابي في القدرة على القراءة الجيدة. وبهذا البيان يستنتج الباحث أن برنامج تحفيظ القرآن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2ماجيلانغ مع مهارة القراءة يصنف على أنه جيد.)2 بناء على اختبار إكمال حروقات النص العربي الذي تم إجراؤه على 32طالبًا من طلاب المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2ماجيلانغ ، كانت أعلى درجة 75وأقل درجة .25وهذا يدل على أن مهاراة القراءة لدى طلاب المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2ماجيلانغ يمكن أن تكون جيدة جدا. وذلك يتوافق مع الأساس النظري في هذا البحث والذي ينص على أن مهاراة القراءة مترابطة مع برنامج تحفيظ القرآن لأن مهاراة القراءة تتطلب مهاراة جيدة لحفظ النص القرآني بشكل صحيح. من خلال مهارة القراءة، يعمق الشخص فهمه للحروف والكلمات وأحرف العلة والتنغيم، وكلها جوانب مهمة لإتقان مهارة القراءة. وبالتالي، فإن المشاركة في مهارة القراءة يمكن أن تقدم مساهمة إيجابية في تطوير برنامج تحفيظ القرآن. وبهذا البيان خلص البحث إلى أن مهارة القراءة في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2ماجيلانغ مع برنامج تحفيظ القرآن كانت جيد. )3بناءً على البحث الذي تم إجراؤه على 32عينة من طلاب الفصل الثامن المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2ماجيلانغ للعام الدراسي ،2023/2024من المعروف أنه من الجدول، فإن المتغير xله قيمة t تبلغ 11.172مع معامل ألفا ٪5وأهمية قيمة 0.000مما يدل على أن متغير البرنامج تحفيظ القرآن له تأثير إيجابي وكبير على إتقان مهارة القراءة. وفي الوقت نفسه، فإن نتائج الاختبار لها قيمة tتبلغ 0.526وقيمة دلالة 0.603مع معامل ألفا قدره .%5لأن ،0.05 >0.603أظهرت نتائج الاختبار أن متغير برنامج تحفيظ القرآن له تأثير إيجابي ولكن ليس معنويا على إتقان مهارة القراءة.

Actions (login required)

View Item