PEMBINAAN KEGIATAN KEAGAMAAN DAN KESALEHAN SOSIAL PADA SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH PLUS KOTA SALATIGA TAHUN AJARAN 2023/2024

FEBRIANTO, FAHMI (2024) PEMBINAAN KEGIATAN KEAGAMAAN DAN KESALEHAN SOSIAL PADA SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH PLUS KOTA SALATIGA TAHUN AJARAN 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text FAHMI FEBRIANTO 23010190352.pdf Download (3MB)
	Text FAHMI FEBRIANTO 23010190352.pdf Download (3MB)
	Text FAHMI FEBRIANTO 23010190352.pdf Download (3MB)
	Text FAHMI FEBRIANTO 23010190352.pdf Download (3MB)
	Text FAHMI FEBRIANTO 23010190352.pdf Download (3MB)
	Text FAHMI FEBRIANTO 23010190352.pdf Download (3MB)
	Text FAHMI FEBRIANTO 23010190352.pdf Download (3MB)
	Text FAHMI FEBRIANTO 23010190352.pdf Download (3MB)

Abstract

Febrianto, Fahmi. 2024. Pembinaan Kegiatan Keagamaan Dan Kesalehan Sosial Pada Siswa Di SMP Muhammadiyah Plus Kota Salatiga Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi. Salatiga: Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Barid Syamsiyah, M.Pd. Kata Kunci: Pembinaan, Kegiatan Keagamaan, Kesalehan Sosial Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan pembinaan kegiatan keagamaan pada siswa di SMP Muhammadiyah Plus Kota Salatiga tahun ajaran 2023/2024, (2) Mendeskripsikan pembinaan kesalehan sosial pada siswa di SMP Muhammadiyah Plus Kota Salatiga tahun ajaran 2023/2024, (3) Menganalisis faktor yang mempengaruhi pembinaan kegiatan keagamaan pada siswa di SMP Muhammadiyah Plus Kota Salatiga tahun ajaran 2023/2024, serta (4) Menganalisis faktor yang mempengaruhi pembinaan kesalehan sosial pada siswa di SMP Muhammadiyah Plus Kota Salatiga tahun ajaran 2023/2024 Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data yang digunakan yaitu data primer yang diperoleh dari Kepala Sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, dan siswa serta data sekunder. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, serta dokumentasi. Analisis data yang dilakukan melalui empat tahap, yaitu: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dalam pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Pembinaan kegiatan keagamaan pada siswa di SMP Muhammadiyah Plus Kota Salatiga tahun ajaran 2023/2024 sudah dilaksanakan. Tujuan pembinaan kegiatan keagamaan adalah untuk memberikan pengetahuan, kecakapan, dan pengamalan ajaran Islam pada siswa, sehingga mereka mengerti, memahami dan menerapkannya dalam dalam kehidupan sehari-hari. Hal tersebut terimplementasikan pada kegiatan seperti berdoa sebelum KBM, murajaah, tahta (tahfidz dan tahsin), salat duha berjamaah, salat zuhur dan asar berjamaah, sapaseger (sabtu pagi semangat gembira), dan quranic camp. Metode yang digunakan dalam pembinaan kegiatan keagamaan adalah: metode pembiasaan, motivasi, teladan, serta Reward dan Punishment. (2) Pembinaan kesalehan sosial pada siswa di SMP Muhammadiyah Plus Kota Salatiga tahun ajaran 2023/2024 sudah terlaksana dengan baik. Hal tersebut ditunjukan dengan adanya kegiatan: Budaya 3 S (Senyum, Salam, Sapa), filantropi pelajar, serta bakti sosial dan takjil gembira. (3) Faktor yang mempengaruhi pembinaan kegiatan keagamaan pada siswa di SMP Muhammadiyah Plus Kota Salatiga tahun ajaran 2023/2024 terdiri dari dua faktor. Pertama, faktor internal yaitu dari dalam diri siswa dan dari kesadaran siswa, seperti rasa malas, bosan, dan lelah. Kedua, faktor eksternal yaitu faktor yang datang dari luar diri siswa, yaitu faktor keluarga, lingkungan, motivasi, teman, sarana dan prasarana. (4) Faktor yang mempengaruhi pembinaan kesalehan sosial pada siswa di SMP Muhammadiyah Plus Kota Salatiga tahun ajaran 2023/2024 terdiri dari dua faktor. Pertama, faktor internal yaitu dari dalam diri siswa, seperti faktor kebiasaan (habit), kehendak/ kemauan (iradah), suara batin/suara hati serta psikologis. Kedua, faktor eksternal yaitu faktor yang berasal dari luar diri siswa, faktor tersebut berupa faktor pendidikan, guru, dan lingkungan.

Actions (login required)

View Item