Komunikasi Organisasi Pengurus Pondok Dalam Kaderisasi Guru Tahfidz Santri Putra di Pondok Pesantren Al-Baidlowi Bantul

, Muhammad Fathan Bisyri Arrosyid (2024) Komunikasi Organisasi Pengurus Pondok Dalam Kaderisasi Guru Tahfidz Santri Putra di Pondok Pesantren Al-Baidlowi Bantul. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text SKRIPSI FATHAN 2024.pdf Download (3MB)

Abstract

Fathan Bisyri, Muhammad. 2024 Skripsi. Komunikasi Organisasi Pengurus Pondok Dalam Kaderisasi Guru Tahfidz Santri Putra Di Pondok Pesantren Al-Baidlowi Bantul, Tahun 2024: Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Rifqi Fairuz M.A. Kata Kunci: komunikasi organisasi, pengurus, kaderisasi, dan guru tahfidz Pondok Pesantren Al-Baidlowi Bantul merupakan salah satu cabang khusus tahfidz putra pertama dari Pondok Pesantren Sunan Pandanaran Sleman. Progam tahfidz yang dimana membutuhkan koordinasi dalam bentuk komunikasi yang paten antara pengasuh dan pengurus dalam menyelesaikan masalah-masalah yang ada di internal pondok, baik itu kedisiplinan ketertiban dan tanggung jawab. Pada proses kaderisasi, pemahaman yang kuat tentang komunikasi organisasi menjadi kunci utama untuk memastikan penyampaian informasi yang jelas dan koordinasi yang efesien dalam perkembangan santri dalam kaderisasi guru tahfidz. Dalam hal ini penyusun menjabarkan terkait komunikasi organisasi pengurus pondok yang terjadi pada proses kaderisasi guru tahfidz berlangsung. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pola komunikasi pengurus pondok dalam kegiatan kaderisasi guru tahfidz santri putra di Pondok Pesantren Al-Baidlowi, 2) Untuk mengetahui apa saja faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dalam kaderisasi guru tahfidz santri putra di Pondok Pesantren Al-Baidlowi. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus Sumber data pada penelitian ini menekan pada penggalian informasi dengan observasi dan wawancara kepada pengasuh, pengurus, guru tahfidz, dan santri yang kemudian perolehan data akan diperkuat dengan dokumentasi. Analisis data yang digunakan mencakup 3 aspek yakni reduksi data, penyajian data dan verifikasi data pada segmen pengecekan keabsahan data dengan menyusun menggunakan triangulasi teknik yang dalam hal ini memfokuskan pengolahan data dari subjek yang sama dengan cara yang berbeda. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini adalah pola komunikasi terbuka dan keterlibatan pengurus dalam proses kaderisasi guru tahfidz di Pondok Pesantren Al-Baidlowi. Keterbukaan antara pengasuh, santri, dan guru tahfidz, serta penekanan pada nilai kedisiplinan, berkontribusi pada kemajuan hafalan Al-Qur’an santri. Efektivitas komunikasi dipengaruhi oleh hubungan antara pengurus, pengasuh, dan santri, struktur program harian, dan pemanfaatan fasilitas, yang semuanya mendukung kegiatan kaderisasi guru tahfidz santri putra.

Actions (login required)

View Item