PEMBINAAN KEROHANIAN ISLAM DAN SIKAP SOLIDARITAS ANTAR SESAMA DI SMA NEGERI 2 SUNGAI LILIN KABUPATEN MUSI BANYUASIN TAHUN AJARAN 2022/2023

sari, Tri novita (2024) PEMBINAAN KEROHANIAN ISLAM DAN SIKAP SOLIDARITAS ANTAR SESAMA DI SMA NEGERI 2 SUNGAI LILIN KABUPATEN MUSI BANYUASIN TAHUN AJARAN 2022/2023. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text SKRIPSI_TRI_NOVITA_SARI_-23010190366[2].pdf Download (2MB)
	Text SKRIPSI_TRI_NOVITA_SARI_-23010190366[2].pdf Download (2MB)
	Text SKRIPSI_TRI_NOVITA_SARI_-23010190366[2].pdf Download (2MB)

Abstract

Sari, Tri Novita. 2024. Pembinaan Kerohanian Islam dan Sikap Solidaritas Antar Sesama di SMA Negeri 2 Sungai Lilin Kabupaten Musi Banyuasin Tahun Ajaran 2022/2023, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Dra. Siti Asdiqoh, M.Si. Kata Kunci: Pembinaan, Kegiatan Kerohanian, Sikap Solidaritas Penelitian ini bertujuan; (1) Untuk mengetahui pembinaan kerohanian Islam. (2) Untuk mengetahui pembinaan sikap solidaritas. (3) Untuk mengetahui hambatan dan solusi pembinaan kerohanian Islam. (4) Untuk mengetahui hambatan dan solusi sikap solidaritas di SMA Negeri 2 Sungai Lilin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskripsif. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data dari penelitian ini yaitu kepala sekolah, waka kesiswaan, guru PAI, dan siswa SMA Negeri 2 Sungai Lilin. Data analisis data penelitian menggunakan empat tahapan, yakni; pengumpulan data, reduksi data, pemaparan data dan penarikan kesimpulan/verivikasi. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber data dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; (1) pembinaan kerohanian Islam dilakukan melalui pembiasaan disiplin, melalui pembelajaran di kelas, shalat wajib berjamaah di sekolah, hafalan surahsurah pendek, adanya kegiatan pesantren kilat dan yasinan di setiap hari jumat. (2) sikap solidaritas dilaksanakan dengan melakukan budaya 3S supaya tumbuhnya keakraban antar sesama, melalui kegiatan kepramukaan, mengadakan lomba menjelang hari kemerdekaan, dan adanya kerjasama sesama siswa. (3) hambatan dan solusi pembinaan kerohanian Islam yang meliputi ada sebagian siswa dari keluarga yang kurang mensupport, perasaan gampang bosan pada siswa, siswa yang suka menyepelekan kegiatan, solusinya yaitu siswa diberi motivasi oleh guru, guru memberikan pengetahuan tentang kegiatan kerohanian Islam pada siswa, dan siswa ditegur dan diberi sanksi, memberikan yang terbaik untuk siswa dan memberikan fasilitas yang terbaik. (4) hambatan dan solusi pembinaan sikap solidaritas sebagai berikut siswa yang bolos ekstrakulikuler, siswa dari lingkungan yang berbeda, solusinya siswa diberi teguran dan konsekuensi, motivasi dari orangtua dan guru dan bersikap baik pada teman

Actions (login required)

View Item