PENGARUH TIPE KEPRIBADIAN BIG FIVE PERSONALITY TERHADAP PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA BENGKEL ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 2 SALATIGA

Zidniinnuur, Muhammad (2024) PENGARUH TIPE KEPRIBADIAN BIG FIVE PERSONALITY TERHADAP PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA BENGKEL ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 2 SALATIGA. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text skripsi Muhammad Zidniinnuur PI.pdf Download (6MB)
	Text skripsi Muhammad Zidniinnuur PI.pdf Download (6MB)
	Text skripsi Muhammad Zidniinnuur PI.pdf Download (6MB)
	Text SKRIPSI PENGARUH TIPE KEPRIBADIAN BIG FIVE PERSONALITY TERHADAP PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA BENGKEL ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 2 SALATIGA.pdf Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Zidniinnuur, Muhammad. 2024. Pengaruh tipe kepribadian Big Five Personality terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa bengkel elektronika industri SMK Negeri 2 Salatiga. Skripsi. Salatiga: Program Studi Psikologi Islam Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Aufa Abdillah, M.Psi. kata kunci: tipe kepribadian Big Five, prokrastinasi akademik Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui variasi tipe kepribadian Big Five Personality pada siswa bengkel elektronika industri SMK Negeri 2 Salatiga. 2) Untuk mengetahui variasi perilaku prokrastinasi akademik pada Siswa bengkel elektronika industri SMK Negeri 2 Salatiga. 3) Untuk mengetahui pengaruh tipe kepribadian Big Five Personality terhadap perilaku prokrastinasi akademik Siswa bengkel elektronika industri SMK Negeri 2 Salatiga. Penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda dengan pendekatan kuantitaif. Populasi penelitian sebanyak 540 siswa atau remaja dan sampel penelitian yang diambil sebanyak 100 siswa usia 14-17 tahun. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dan pengambilan data menggunakan skala likert yang disusun berdasarkan skala Big Five Personality yang terdiri dari Openess to Experience (α=0,809, 10 aitem), Conscientiousness (α=0,871, 19 aitem), Extraversion (α=0,820, 14 aitem), Agreeableness (α=0,737, 13 aitem), serta Neurotism (α=0,829, 12 aitem), dan skala Prokrastinasi akademik (α=0,902, 25 aitem). Dimensi Openness berpengaruh signifikan terhadap Perilaku prokrastinasi akademik dengan nilai signifikansi sebesar 0,019, t tabel sebesar -2,386. Dimensi Conscientiousness berpengaruh signifikan terhadap Perilaku prokrastinasi akademik dengan nilai signifikansi sebesar 0,001, t tabel sebesar -3,532. Dimensi Extraversion berpengaruh signifikan terhadap prokrastinasi akademik dengan nilai signifikansi sebesar 0,012, t tabel sebesar 2,574. Dimensi Agreeableness tidak berpengaruh signifikan terhadap prokrastinasi akademik dengan nilai signifikansi sebesar 0,410, t tabel sebesar -0,827. Dimensi Neuroticism tidak berpengaruh signifikan terhadap prokrastinasi akademik dengan nilai signifikansi sebesar 0,804, t tabel sebesar -0,424. Diperoleh nilai koefisien Determinasi Adjusted R Square sebesar 0,455, artinya 45,5% variabel terikat Perilaku prokrastinasi akademik dijelaskan oleh variabel bebas yang terdiri Openness to Experience (X1), Conscientiousness (X2), Extraversion (X3), Agreeableness (X4), Neuroticism (X5), dan sisanya 54,5% dijelaskan oleh variabel lain di luar variabel yang digunakan.

Actions (login required)

View Item