Nisa', Maulida Azkiya Al (2024) Tahliilul Akhto' As-Shorfiyyah fii Baabil Fi'll mudlori' Ladaa Thullaabis Shoffits Tsaamin bil madrosatil mutawassithotil Islaamiyyah Al-Hukuumiyyah Al-'Ammud Diraasi 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Skripsi full maulida azkiya al nisa' Uin Salatiga.pdf Download (2MB) |
|
Text
Skripsi full maulida azkiya al nisa' Uin Salatiga.pdf Download (2MB) |
|
Text
Skripsi full maulida azkiya al nisa' Uin Salatiga.pdf Download (2MB) |
Abstract
ملخّص البحث مولد أزكياء النساء (23020190024) تحليل الأخطاء الصرفيّة في باب الفعل المضارع لدى طلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية سلاتيجا العام الدراسى 2023/ 2024. كلية التربية و علوم التدريس شعبة تدريس اللغة العربية جامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية. المشرفة : ألفة سوسيلاواتي الماجيستير الكلمات الرئيسية : تحليل الأخطاء الصرفية، الفعل المضارع إن الصرف أحد الأدوات المهمّ لإتقان العربية الفصحى بشكل كامل. إن الصرف يبحث عن التغييرات الكلمة. وفي تعلم الصرف، يجد الطلاب الصعوبات من بعض الموضوع الصرف. المشكلة التي تم تناولها في هذا البحث هي ما أنواع الأخطاء الصرفيّة في باب الفعل المضارع و ما أسباب وقوعها و ما الجهود لتقليل الأخطاء الصرفيّة في باب الفعل المضارع لطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية سلاتيجا العام الدراسى 2023/ 2024. هذا البحث عبارة عن البحث الوصفي. طريقة مستخدمة لجمع البيانات هي طريقة الملاحظة، وطريقة الاختبار، وطريقة المقابلة، وطريقة الوثيقية. يتم استخدام طريقة الملاحظة لتحديد وتقييم أنشطة التعليم الطلاب والمعلمين في المدرسة. تستخدم طريقة الاختبار لتحديد أنواع الأخطاء الصرفيّة في باب الفعل المضارع. تسخدم طريقة المقابلة لنيل المعلومات عن أسباب وقوع الأخطاء الصرفيّة في باب الفعل المضارع. تسخدم طريقة الوثيقية كدليل أن هذا البحث يحتوي على بيان بالنتائج البحث التي أجريت. ظهرت النتائج هذا البحث هي أنواع الأخطاء الصرفيّة في باب الفعل المضارع يعني الأخطاء في إسناد الأفعال إلى الضمائر، والأخطاء في أشكال الوزن، والأخطاء في تبادل الحرف المضارعة. من أسباب الأخطاء الصرفيّة هي نقصان الدوافع الطلاب في تعلّم اللغة العربية، والطلاب مازلوا متحيرة ولم فهموا عن مادة الفعل المضارع. ومن الجهود لتقليل الأخطاء الصرفيّة هي يشرح المعلم الباب شرحا واضحا و بكثرة العملية التدريبات لطلاب.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 09 Jul 2024 18:22 |
| Last Modified: | 09 Jul 2024 18:22 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/21119 |
Actions (login required)
 |
View Item |
