fadil, Catur kholiq nur (2024) taḥlīl ṣʿūbāt taʿlum al-luġaẗ al-ʿrabīẗ ladi ṭulāb al-faṣl al-sābʿ madrosaẗ rūlas nūl telū al-mutaūsṭẗ al-islāmīẗ fī itqān al-mufradāt al-ʿrbīẗ al-ʿām al-dirāsī 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.
Text
NASKAH SKRIPSI CATUR KHOLIQ NUR FADIL.pdf Download (3MB) |
|
Text
NASKAH SKRIPSI CATUR KHOLIQ NUR FADIL.pdf Download (3MB) |
|
Text
NASKAH SKRIPSI CATUR KHOLIQ NUR FADIL.pdf Download (3MB) |
Abstract
جاتور خالق نور فضيل (23020170018) تحليل صعوبات تعلم اللغة العربية لدى طلاب الفصل السابع مدرسة رولس نول تيلو المتوسطة الإسلامية في إتقان المفردات العربية العام الدراسى 2023/2024. المشرفة : ألفه سوسيلاواتي الماجستير الكلمات الرئيسية : صعوبات تعلم اللغة العربية، إتقان المفردات العربية يهدف هذا البحث فهو كمايلي:1) لمعرفة صعوبات تعلم اللغة العربية لدى طلاب الفصل السابع مدرسة رولس نول تولو المتوسطة الإسلامية في إتقان المفردات العربية العام الدراسي 2023/2024.2) لمعرفة الحلول للتغلب على الصعوبات في تعلم اللغة العربية لدى طلاب الفصل السابع مدرسة رولس نول تولو المتوسطة الإسلامية في إتقان المفردات العربية العام الدراسي 2023/2024. نوع هذا البحث هو بحثا نوعيا بمعنى أن البيانات و المعطيات ثم جمعها في شكل الكلمات و الصور و ليس عدد. ولتحقيق تلك الأهداف استخدمت الباحث طريقة جمع البيانات في هذا البحث العلمى فهي تتكون على طريقة المقابلة طريقة التوثيق لجمع البيانات. يمكن تجميع صعوبات التعلم لدى الطلاب في إتقان مفردات اللغة العربية إلى عوامل داخلية وعوامل خارجية. العوامل الداخلية هي العوامل التي تنشأ من الحالة النفسية للطالب النعاس أثناء عملية التعلم، تتأثر مشاعر الطلاب بالكسل في تعلم اللغة العربية بعوامل مختلفة مثل البيئة وطريقة التفكير والتعليم وغيرها. وفي الوقت نفسه، تنقسم العوامل الخارجية إلى ثلاثة، وهي الأسرة والمجتمع والمدرسة.تتضمن حلول للتغلب على مشكلة صعوبات تعلم اللغة العربية في إتقان مفردات اللغة العربية قدرة المعلم على القيام بالتعلم الممتع مثل التعلم الذي يتم خارج الفصل الدراسي أو المدرسة بحيث يكون الطلاب أكثر تحفيزًا للمشاركة في عملية التدريس والتعلم، إضافة مثيرة للاهتمام أساليب التدريس، وتحسين قدرات الطلاب في إتقان مفردات اللغة العربية. الدافع وراء أهمية تعلم اللغة العربية. وبصرف النظر عن ذلك، يجب أيضًا أن يكون الطلاب على دراية بالعادات السيئة الموجودة، وعدم الشعور بالنعاس أثناء الفصل والتخلص من مشاعر الكسل، ثم التدرب على قراءة النصوص العربية وزيادة الحماس في المشاركة في تعلم اللغة العربية، وخاصة في إتقان مفردات اللغة العربية.
Item Type: | Thesis (Other) |
---|---|
Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
Date Deposited: | 10 Jul 2024 05:02 |
Last Modified: | 10 Jul 2024 05:02 |
URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/21166 |
Actions (login required)
View Item |