Musykilat at ta'allum al qawaidh an nahwiyah lada thullab as shof as sabi' bimadrasah al islamiyah al hukumiyah 13 boyolali al 'am ad dirasiy 2023/2024

, Umi Khofifah Khoirina (2024) Musykilat at ta'allum al qawaidh an nahwiyah lada thullab as shof as sabi' bimadrasah al islamiyah al hukumiyah 13 boyolali al 'am ad dirasiy 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text SKRIPSI UPLOAD PUSTABIBLIA.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI UPLOAD PUSTABIBLIA.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI UPLOAD PUSTABIBLIA.pdf Download (5MB)

Abstract

ملخص البحث أم خفيفة خيرنا (23020200011) مشكلات تعلم القواعد النحوية لدى طلاب الصف السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 13 بويولالي العام الدراسي 2023/2024. البحث العلمي 2024. كلية التربية وعلوم التدريس شعبة تدريس اللغة العربية جامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية. المشرفة : ألفة سوسيلاواتي الماجستير مفتاح الكلمة : مشكلات تعلم، القواعد النحوية يهدف هذا البحث ما إلى : (1) معرفة طريقة تعلم القواعد النحوية لدى طلاب الصف السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 13 بويولالي العام الدراسي 2023/2024. (2) معرفة مشكلات تعلم القواعد النحوية لدى طلاب الصف السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 13 بويولالي العام الدراسي 2023/2024. (3) معرفة حلول لتغلب مشكلات تعلم القواعد النحوية لدى طلاب الصف السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 13 بويولالي العام الدراسي 2023/2024. واستخدمت الباحثة طريقة الملاحظة وطريقة المقابلة وطريقة التوثيق لجمع البيانات في هذا البحث العلمي. واستنتجت الباحثة من هذا البحث العلمي أن تعلم القواعد النحوية لدى طلاب الصف السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 13 بويولالي العام الدراسي 2023/2024 بالطريقة القياسية وهي ذكر القواعد ثم الأمثلة. والمشكلات إما لغوية وإما غير لغوية. وأما مشكلات لغوية وهي الفرق بين القواعد العربية والإندونيسية، وعدم المعرفة من الإعراب، والمصطلحات الأجنبية في القواعد اللغة العربية. وأما مشكلات غير لغوية وهي الفرق عن قدرة الشخصية، والوقت الدراسة، وطريقة تعليم التي استخدامها المعلمة، وعوامل المرافق المدرسة، ولا يكرر الطلاب درسهم في أوقات أخرى. وأما حلول لتغلب هذه المشكلات لغوية هي أن يشرح فرق القواعد بينهما مكررا، و أن توضيح المعلمة التعريف الأساسي من الإعراب وتقسيمه وعلاماته، وتكرر القواعد النحوية ومصطلحاتها، و يسألون الطلاب إلى أصحابهم إذا لم يعرفون ما من شرح المعلمة في الفصل، وزيادة الوقت الدراسي داخل الفصل، وتستخدم المعلمة طريقة الصحيحة ويجعل بيئة التعلم ممتنعة مثل بعض المفردات التي يتم التحدث بها باستخدام نغمة الأغنية حتى لا يشعر الطلاب بالملل والأثارة في عملية التعلم.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id
Date Deposited:	11 Jul 2024 20:47
Last Modified:	11 Jul 2024 20:47
URI:	http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/21278

Actions (login required)

View Item