FITRIYAH, ANIS (2024) UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PAI DAN BUDI PEKERTI MATERI THAHARAH DENGAN METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN MEDIA PREZI PADA SISWA KELAS VII A DI SMP AGUS SALIM SEMARANG TAHUN AJARAN 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
|
Text
ANIS FITRIYAH_23010180233.pdf Download (3MB) |
Abstract
Fitriyah, Anis. 2023. Upaya Peningkatan Hasil Belajar PAI dan Budi Pekerti Materi Thaharah dengan Metode Student Team Achievement Division (STAD) dan Media Prezi Pada Siswa Kelas VII A SMP Agus Salim Semarang Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Salatiga. Dosen Pembimbing Dra. Urifatun Anis, M.Pd.I. Kata Kunci: Hasil Belajar, Thaharah, Metode Student Team Achievement Division (STAD, Media Prezi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Peningkatan Hasil Belajar PAI dan Budi Pekerti Materi Thaharah dengan Metode Student Team Achievement Division (STAD) dan Media Prezi Pada Siswa Kelas VII A SMP Agus Salim Semarang Tahun Ajaran 2023/2024. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang ditempuh dalam 2 siklus. Pada setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data pada penelitian ini yaitu dengan membandingkan pencapaian nilai dengan KBM dan ditandai dengan adanya peningkatan kriteria ketuntasan klasikal pada setiap siklusnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode Student Team Achievement Division (STAD) dan Media Prezi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII A SMP Agus Salim Semarang tahun ajaran 2023/2024. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa yang mengalami peningkatan dari siklus ke siklus dengan mengacu pada Ketuntasan Belajar Minimal (KBM) 68 sesuai yang telah ditentukan oleh sekolah dan indikator keberhasilan Klasikal 85%. Pada pra siklus siswa yang tuntas ada 12 siswa dengan persentase 41%, pada siklus I siswa yang tuntas mengalami peningkatan menjadi 18 siswa dengan persentase 62%, kemudian pada siklus II persentase siswa yang tuntas mengalami peningkatan lagi menjadi 29 siswa dengan persentase 100% atau dapat dinyatakan semua siswa yang ada di kelas VII A tuntas. Keberhasilan belajar juga dapat dilihat pada data hasil pra siklus ke siklus I yang mengalami peningkatan sebanyak 21% dan dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan sebanyak 38%. Pelaksanaan siklus II dihentikan karena hasil tersebut telah memenuhi kriteria ketuntasan yang telah ditetapkan yaitu 85%. Dengan demikian, pada pelaksanaan siklus II ini dikatakan berhasil dengan menggunakan metode Student Team Achievement Division (STAD) dan Media Prezi pada materi Thaharah.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 12 Jul 2024 13:18 |
| Last Modified: | 12 Jul 2024 13:18 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/21298 |
Actions (login required)
 |
View Item |
