تطبيق طريقة Make a Match لترقيّة فهم قواعد اللغة العربيّة لدى طلاّب الصفّ الحادي عشر في المدرسة الثانويّة الإسلاميّة الحكوميّة سلاتيجا العام الدراسي 2023/2024

Solikah, Aula Kamilatus (2024) تطبيق طريقة Make a Match لترقيّة فهم قواعد اللغة العربيّة لدى طلاّب الصفّ الحادي عشر في المدرسة الثانويّة الإسلاميّة الحكوميّة سلاتيجا العام الدراسي 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text SKRIPSI Aula Kamilatus Solikah 23020200034.pdf Download (4MB)
	Text SKRIPSI Aula Kamilatus Solikah 23020200034.pdf Download (4MB)

Abstract

ملخص البحث أولى كاملة الصالحة (23020200034) تطبيق طريقة make a match لترقيّة فهم قواعد اللغة العربيّة لدى طلاّب الصّف الحادي عشر في المدرسة الثّانويّة الإسلاميّة الحكوميّة سلاتيجا العام الدراسي 2023/2024 Tatbiq Tariqat Make a Match litarqiat fahm qawa'id allughat al'arabiat ladaa tulaab alsafi alhadi 'asyara fi almadrasat altsaanawiat alislaamiat alhukumiat salaatija al'am aldirasii 2023/2024 المشرف : رافعين الماجستر مفتاح الكلمة : طريقة make a match، قواعد هدف هذا البحث لمعرفة تطبيق نتائج الطلاب اي فهم الطلاب باستخدام طريقة make a match في تعلم مادة القواعد اللغة العربيّة على الجملة الإسمية والجملة الفعلية لدى طلاّب الصّف الحادي عشر في المدرسة الثّانويّة الإسلاميّة الحكوميّة سلاتيجا العام الدراسي 2023/2024. نوع هذا البحث عبارة عن البحث العملي الفصل الدراسي (PTK) يستخدام دورتين، في هذا البحث هو ثلاثة اختبارات، الاختبار قبل الدّورة، والاختبار في الدّورة الأولى، والاختبار في الدّورة الثانية. وطريقة جمع البيانات المستخدمة في هذا البحث هي طريقة الاختبار والملاحظة والتّوثيق. يتم استخدام طريقة الاختبار لتحديد مدى اكتمال تعلّم الطلّاب في تطبيق طريقة make a match في تعلّم القواعد هي جملة إسمية وجملة فعلية، ولتحديد معارف الطلّاب أيضا. تستخدم طريقة الملاحظة لتحديد وتقييم أنشطة الطلّاب والمعلّمين في أثناء أنشطة التّدريس والتعليم. بينما يتم استخدام التّوثيق كدليل على أن هذه الدراسة تحتوي على بيانات من نتائج البحث الذي تم إجراؤه. تبدو نتائج البحث من درجات الاختبار القبلي، ثم استمراره الدّورة الأولى إلى الدّورة الثّانية. في الاختبار القبلي، أنّ نسبة فهم قواعد اللغة العربيّة من 36 طالبا ويمكن المعلوم أنّ 39% من الطلّاب أكملوها أو ما يعادل 14 طالبا، ومتوسط القيمة كان 71،9. ثمّ في الدّورة الأولى يمكن معرفة أن الطلاب أكملوها 67٪ أو ما يعادل 24 طالبًا، ومتوسط القيمة 79 ثم في الدورة الثانية، أنّ نسبة الطلاّب الذين أكملوها 89% أو ما يعادل 32 طالبًا ومتوسط القيمة 87.5. الحد الأدنى من النسبة المئوية للبيانات التي تم تحقيقها 85%. لأنّ بيانات الدّورة الثّانية وصلت إلى أكثر من 85% فهذا البحث العملي الفصل الدراسي (PTK) ناجح في زيادة نتائج فهم قواعد اللغة العربيّة حول جملة إسمية وجملة فعلية.

Actions (login required)

View Item