BIMBINGAN ISLAMI DENGAN METODE MEDITASI DZIKIR UNTUK MENINGKATKAN KETENANGAN JIWA SISWA MTS MA'ARIF AL HUDA WONOROTO KABUPATEN MAGELANG

wulandari, Siti (2024) BIMBINGAN ISLAMI DENGAN METODE MEDITASI DZIKIR UNTUK MENINGKATKAN KETENANGAN JIWA SISWA MTS MA'ARIF AL HUDA WONOROTO KABUPATEN MAGELANG. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text SITI WULANDARI 23080180043.pdf Download (1MB)
	Text SITI WULANDARI 23080180043.pdf Download (1MB)
	Text SITI WULANDARI 23080180043.pdf Download (1MB)
	Text SITI WULANDARI 23080180043.pdf Download (1MB)
	Text SITI WULANDARI 23080180043.pdf Download (939kB)
	Text SITI WULANDARI 23080180043.pdf Download (939kB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui langkah bimbingan islami dengan metode meditasi dzikir untuk meningkatkan ketenangan jiwa dan untuk mengetahui efektivitas dengan metode meditasi dzikir untuk meningkatkan ketenangan jiwa siswa MTs Ma'arif Al-Huda Wonoroto Kab. Magelang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen (Quasi Experimental Research) menggunakan pretest-posttest control group design. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini berjumlah 168 siswa yang masuk dalam data siswa kenakalan remaja di MTs Ma'arif Al-Huda Wonoroto Kab. Magelang. Peneliti dalam penelitian ini mengambil sampel 25% dari 168 siswa yaitu 42 siswa siswa di MTs Ma'arif Wonoroto Kab. Magelang dengan teknik pengumpulan data mengunakan observasi dan angket. Hasil dari penelitian ini yitu: (1) Langkah bimbingan islami dilaksanakan dengan membagi menjadi empat tahap yaitu tahap perkenalan dengan berdo’a dan pengenalan tata cara dzikir, kemudian tahap peralihan, selanjutnya tahap inti bimbingan dzikir dimulai dengan kondisi tenang dan khusyuk, terakhir tahap akhir, pelaksana menutup kegiatan dengan mengajak do’a sebagai penutup kegiatan. (2) Efektifitas hasil analisis data pada rata-rata (mean) ketenangan jiwa pre-test dan post-test kelas eksperimen mempunyai nilai 33.542 dari 21 siswa, dengan sebaran data yang diperoleh 1,327. Sedangkan rata-rata hasil pre-test dan post-test kelas kontrol mempunyai nilai 21.524 dari 21 siswa. Dengan persebaran data (standar deviasi) diperoleh 1,522. Kemudian hasil uji-T dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Maka, terbukti bahwa bimbingan islami dengan metode meditasi dzikir efektif untuk meningkatkan ketenangan jiwa siswa MTs Ma'arif Al-Huda Wonoroto Kab. Magelang.

Actions (login required)

View Item